【題目】如圖中甲表示枝芽(縱切)的結(jié)構(gòu)(縱剖)、乙表示某一植物的一段枝條示意圖,據(jù)圖回答:

(1)乙圖中的結(jié)構(gòu)[5]是由甲圖中的[]______發(fā)育來的;乙圖中的結(jié)構(gòu)[7]是由甲圖中的[]______發(fā)育來的.

(2)乙圖中的結(jié)構(gòu)[6]是由甲圖中的[]______發(fā)育來的;木本植物的該部位之所以能逐年增粗,是由于______的細(xì)胞不斷分裂.

(3)甲圖中[1]是______,屬于______組織,發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu).

【答案】2幼葉 4芽原基 3芽軸 形成層 生長點(diǎn) 分生

【解析】

甲圖是枝芽(縱切)圖,乙圖表示某一植物的一段枝條,圖中各位數(shù)字分別代表的結(jié)構(gòu)是:1是生長點(diǎn),2是幼葉;3是芽軸,4是芽原基,5是葉,6是莖,7是側(cè)芽。

(1)乙圖中的結(jié)構(gòu)5所指的是葉,由甲圖枝芽的2幼葉發(fā)育而來,乙圖中的結(jié)構(gòu)7是側(cè)芽,由甲圖中的4芽原基發(fā)育而來。

(2)乙圖中的結(jié)構(gòu)6是莖,由甲圖中的3芽軸發(fā)育而來。形成層的細(xì)胞不斷的側(cè)向分裂增生,其中大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部,少量細(xì)胞向外形成韌皮部,從而使得樹干不斷地生長加粗。

(3)甲圖中的1是生長點(diǎn),屬于分生組織,能夠不斷分裂增生產(chǎn)生新細(xì)胞,發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)關(guān)節(jié)能夠靈活運(yùn)動(dòng)且牢固,使關(guān)節(jié)靈活運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]_____它可以減少骨與骨之間的摩擦,使其牢固的結(jié)構(gòu)是[]_____及包在外面的肌肉、韌帶。

(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)若用力過猛,[]_____會(huì)從[]_____中滑落出來,造成脫臼。關(guān)節(jié)炎病人的關(guān)節(jié)腫脹疼痛,其病變部位是圖中的[]_____。

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【題目】下列有關(guān)免疫的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.免疫是人人生來就有的
B.免疫是人體對(duì)“自己”和“非己”成分的識(shí)別
C.免疫不能出生后獲得
D.免疫是人體的一種生理功能

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【題目】屬于生物基本特征的是( )

A、生物都能思考 B、生物都能進(jìn)行光合作用

C、生物都能運(yùn)動(dòng) D、生物都具有應(yīng)對(duì)刺激的反應(yīng)

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【題目】嚴(yán)重貧血患者應(yīng)輸入的血液成分是( 。
A.血漿
B.紅細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.血小板

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【題目】在禽流感流行期間,對(duì)患者應(yīng)立即進(jìn)行隔離、治療,這屬于傳染病預(yù)防措施中的;我國絕大多數(shù)地區(qū)學(xué)齡前兒童都能注射計(jì)劃免疫類疫苗,通過這種方式獲得的免疫類型屬于 免疫。

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【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是 , 它位于內(nèi).

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【題目】下列圖示中,1→4→3→2→5組成在一起的結(jié)構(gòu)稱為( )

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【題目】以下不是傳染病的是

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