【題目】如圖為細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)寫出細菌的部分結(jié)構(gòu)名稱:①_____,②_____,⑥_____.
(2)圖示細菌的外面有一層粘性的[]_____,對細菌有_____作用.
(3)細菌中沒有_____,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,在惡劣的環(huán)境下,細菌可以形成能抵抗不良環(huán)境的休眠體,這種休眠體叫_____.
【答案】DNA 鞭毛 細胞膜 ④莢膜 保護 葉綠體 芽孢
【解析】
試題圖中①DNA,②鞭毛,③細胞質(zhì),④莢膜,⑤細胞壁,⑥細胞膜,據(jù)此答題。
(1)圖中①是DNA,②是鞭毛,⑥是細胞膜;(2)有些細菌生長的中后期細胞壁增厚形成一層粘性的④莢膜,莢膜具有保護作用;(3)細菌沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并將其分解為簡單的無機物,因此它是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,細菌這樣的營養(yǎng)方式叫異養(yǎng),當環(huán)境變得不利于細菌生長時,有些細菌能夠形成芽孢,它是細菌的一個橢圓形的休眠體,對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強的抵抗力,這種休眠體叫芽孢。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請回答:
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括:[]________,[]________和[]________三部分。
(2)這樣的關(guān)節(jié)即靈活又牢固。其中,使關(guān)節(jié)具有靈活性的是[]_____和[]________中的滑液,它們能少運動時兩骨之間的摩擦;使關(guān)節(jié)具有牢固性的是[]___________,它使兩骨緊密地聯(lián)系起來,經(jīng)常體育鍛煉時它還能增厚,使關(guān)節(jié)更加牢固。
(3)我們通常所說的脫臼是指[]________從[]_______中脫落的現(xiàn)象。
(4)請寫出你所熟悉的兩個人體關(guān)節(jié)的名稱:______、_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下列動物圖形,回答問題:
(1)屬于無脊椎動物的是_____。(填圖中的字母)
(2)體溫恒定的動物有_____。(填圖中字母)
(3)動物的結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應。
①A動物的體表有______,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
②B動物用_____呼吸,C動物用_____輔助呼吸。
③A、D動物都適于飛行,它們具有一些相同的結(jié)構(gòu)特點,例如____部肌肉發(fā)達。
④E動物的牙齒有_____的分化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,生物可分為( )
A.植物、動物、細菌
B.植物、動物、病毒
C.植物、動物、其他生物
D.水生生物、陸生生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】熱帶雨林中的植被大都分層次分布,高大的喬木下是低矮的灌木,灌木下是一些草本植物。形成這種層次分布的主導生態(tài)因素是( )
A.水分
B.光照
C.溫度
D.空氣
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