【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是：（ ）
A.光
B.水
C.溫度
D.濕度

【答案】C
【解析】解：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。

故答案為：C

本題考查的是環(huán)境對(duì)生物的影響，首先明確有哪些非生物因素對(duì)生物會(huì)造成影響。

影響生物生活的非生物因素有：陽光、空氣、水分、溫度。白居易的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”道出了山地氣候與平原氣候的差異。山上海拔高,溫度比山下低,所以桃花開得遲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】都屬于兩棲動(dòng)物的一組是（ ）
A.烏龜、青蛙、鱷魚
B.大鯢、小鯢、烏龜
C.蠑螈、大鯢、蟾蜍
D.蟾蜍、鱷魚、水獺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖1，回答有關(guān)病毒的下列問題：

（1）圖中①是_____，②是_____，從圖中可以看到，病毒不具有_____的結(jié)果，不能_____，只能寄生在其它生物的細(xì)胞內(nèi)．

（2）病毒將②注入大腸桿菌中繁殖后代，如果離開活細(xì)胞，通常會(huì)變成_____，外界條件適宜時(shí)，生命活動(dòng)重新開始．

（3）病毒給人類和飼養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物帶來極大危害，但人類也可以利用病毒為人類帶來福音：

①人類用經(jīng)過人工處理的_____的病毒制成疫苗，來防治病毒性疾病．

②在基因工程中，病毒可以作為_____的載體，使之被拼接在目標(biāo)細(xì)胞的染色體上．

③如圖2一幅照片，本來堪稱完美的一顆棉桃被鉆了一個(gè)大大的窟窿，而完成這一“杰作”的就是那只身體的一截還需在棉桃外面的胖家伙﹣棉鈴蟲，當(dāng)棉鈴蟲遭遇它的“天敵”﹣棉鈴蟲核型多角體病毒，就會(huì)被殺死，因此病毒可以用作_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚必須生活在水中，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿呼吸時(shí)，空氣進(jìn)入肺內(nèi)的途徑是（ ）
A.空氣→氣囊→肺
B.空氣→肺氣囊
C.空氣→肺→氣囊
D.空氣→氣囊肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞的是：（ ）
A.肌肉細(xì)胞
B.番茄果肉細(xì)胞
C.血細(xì)胞
D.神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生物屬于單細(xì)胞生物？（ ）
A.蝸牛
B.草履蟲
C.蚯蚓
D.蛔蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于我國一級(jí)保護(hù)植物的是 （ ）
A.桫欏
B.水杉
C.龍棕
D.珙桐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱，可以把動(dòng)物分為兩類：一類是動(dòng)物，另一類是動(dòng)物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案