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【題目】巴斯德將新鮮的肉湯置于鵝頸瓶內可以很久不腐敗，是因為（ ）

A. 肉湯內沒有氧氣 B. 肉湯內放了防止腐敗的藥品

C. 細菌在肉湯內不繁殖 D. 空氣中的細菌不能進入肉湯

【答案】D

【解析】試題分析：本題考查的是肉湯變酸的原因，肉湯變酸是由微生物引起的．這些微生物來自于空氣．

解：巴斯德設計的鵝頸瓶具有一個特點，就是空氣可以通過彎曲的鵝頸進入瓶內，而微生物卻不能通過鵝頸進入．而巴斯德這個實驗已經將肉湯加熱處理了，將里面可能存在的微生物已經殺死了，冷卻后，肉湯不會變酸是因為里面沒有微生物，而外界空氣中的微生物又不能通過鵝頸進入，故肉湯不會變酸．

故選：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是節(jié)肢動物的共同特征（ ）

A. 身體分成頭、胸、腹三部分

B. 體表有外骨骼，身體和附肢分節(jié)

C. 頭部有觸角、口器、單眼、復眼等取食和感覺器官

D. 有三對足和兩對翅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關動物結構與生理功能相適應的敘述中，錯誤的是(　　)

A. 腔腸動物體表有刺細胞，與捕食相適應

B. 蛔蟲體表有角質層，適應寄生生活

C. 軟體動物大多有貝殼，是由外套膜分泌物質形成的

D. 鳥類主要依靠氣囊進行氣體交換，適應空中飛行生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體與DNA的關系示意圖，下列有關敘述中，正確的是（　�。�

A. ②是主要的遺傳物質

B. ①上具有遺傳效應的片段叫基因

C. 一個DNA分子就是一條染色體

D. 正常人體的所有細胞中，③的數(shù)量全部為23對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農作物培育過程中，可用人工傳粉的方式得到新品種。某研究員把紅色果皮（基因組成為WW）辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮（基因組成為ww）辣椒上，則當年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是

A. Ww 紅色 B. WW 紅色 C. ww 黃色 D. Ww 黃色

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【題目】某生物興趣小組做了如下實驗，請你據(jù)下圖回答問題：

（1）圖一中的[ ]________細胞是綠色植物光合作用的主要場所。

（2）圖二中表示植物體內運輸B物質的結構是________，其中大部分B物質以氣體的形式從圖一中的________________散失到大氣中。白天在光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力來自于葉片的_______作用。在此過程中C為______參與生物圈的水循環(huán)。

（3）圖三的實驗是為了驗證植物光合作用需要__________和____________。

（4）將圖三的乙和丙葉片摘下，然后放入盛有________的小燒杯中，隔水加熱，使葉片都變成_________色，然后滴加碘液來檢測________的存在，觀察到的實驗現(xiàn)象是________葉片變藍，說明植物光合作用需要二氧化碳。

（5）若將圖三的裝置放在黑暗環(huán)境下，丙葉片所在的瓶中氣體可以使澄清石灰水變渾濁，這是丙葉片進行了____________的結果。

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【題目】圖為心臟結構示意圖。請回答：

（1）心臟的四個腔中壁最厚的是____________。

（2）與[4]相連通的血管是_____________。

（3）從[3]罐水，水將會從__________流出，這是因為在[4]和[5]之間有___________，在[5]和[1]之間有___________，它們保證了血液能從_________流向人體身體的各個部位，而不會倒流。

（4）某人患肺炎，若從臀部注射藥物，藥物到達病變位置至少需要流經心臟________次。

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【題目】海帶細胞內的碘可以高出海水含碘量的許多倍，這主要是海帶選擇性吸收的結果．完成這一任務的就是海帶細胞的（　　）

A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞核 D. 細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與仿生原理無關的是（ ）

A. 冷光燈與螢火蟲 B. 農藥與毒蛇

C. 雷達與蝙蝠回聲定位 D. 薄殼建筑與烏龜?shù)谋臣?/span>

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