【題目】在日常生活中，我們做過許多次推門的動(dòng)作。下列有關(guān)這個(gè)動(dòng)作的分析正確的是

A.推門動(dòng)作很簡(jiǎn)單，無(wú)需神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)

B.完成這個(gè)動(dòng)作一定要消耗能量

C.推門時(shí)弘二頭肌會(huì)收縮，弘三頭肌會(huì)舒張

D.完成這個(gè)動(dòng)作時(shí)，相關(guān)的骨和關(guān)節(jié)都去杠桿的作用

【答案】B

【解析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，A錯(cuò)誤；

完成任何一個(gè)動(dòng)作一定要消耗能量，B正確。

推門這一動(dòng)作是由屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作，肱二頭肌由收縮→舒張，肱三頭肌由舒張→收縮，C錯(cuò)誤；

在這個(gè)動(dòng)作中，肌肉提供動(dòng)力，骨相當(dāng)于杠桿，肘關(guān)節(jié)相當(dāng)于支點(diǎn)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是八種生物，請(qǐng)分析回答：

（1）從繁殖后代來(lái)看，D和E的種子比B的孢子生命力強(qiáng)大的原因主要是：種子的胚結(jié)構(gòu)復(fù)雜；； ． 與E相比，D的種子著生特點(diǎn)是 ． 能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是（填字母序號(hào)）．
（2）從形態(tài)結(jié)構(gòu)來(lái)看，A、F、H都有肺這一呼吸器官，除肺外，A和F與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是 ． H的體表 ， 適于陸地生活．
（3）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看，屬于原核生物的是（填字母序號(hào)）．細(xì)胞沒有細(xì)胞壁的是（填字母序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)寶大熊貓自然交配成功率低，因此已瀕臨絕滅�？茖W(xué)家認(rèn)為，下列哪種技術(shù)為挽救這類珍稀動(dòng)物提供了切實(shí)可行的途徑

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．克隆技術(shù) C．發(fā)酵技術(shù) D．酶工程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示Ⅰ、Ⅱ兩種生物之間的關(guān)系．下列各組生物的關(guān)系不符合圖示曲線的是（ ）

A.人與鏈球菌
B.地衣中的真菌與藻類
C.豆科植物與根瘤菌
D.草食動(dòng)物與胃腸內(nèi)的纖維細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】父母生育了我們，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)，我們要常懷感恩之心。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.精子和卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞 B.精子與卵細(xì)胞在卵巢內(nèi)形成受精卵

C.胎盤是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官 D.母親分娩時(shí)常常伴隨著劇烈的陣痛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列消化方式中，與另外三項(xiàng)有本質(zhì)不同的是（ ）

A. 膽汁對(duì)脂肪的乳化作用 B. 牙齒對(duì)食物的咀嚼作用

C. 胃和小腸的蠕動(dòng)作用 D. 唾液對(duì)淀粉的分解作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某人的一個(gè)體細(xì)胞及其染色體組成示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　�。�

A.染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)
B.體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的
C.此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX
D.圖中的1～22為常染色體，a為性染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的豬小腸黏膜開展了探究實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)方案如下：
①剖開新鮮洗凈的豬小腸，露出內(nèi)層黏膜并剪成長(zhǎng)度相等的兩段，分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中
②向甲培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加15mL生理鹽水，向乙培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加?（如圖）

③把甲、乙培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察黏膜的變化情況。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問題：
（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方案步驟②補(bǔ)充完整：。
（2）若甲培養(yǎng)皿中黏膜完好，乙培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說(shuō)明。若甲、乙培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說(shuō)明。
（3）興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，目的是。
（4）許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，這與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎？就此，要再設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你做出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體的組成成分包括（　　）

A. DNA和核酸 B. DNA和蛋白質(zhì) C. DNA和糖類 D. DNA和脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案