【題目】環(huán)境造成的破壞都是無法修復(fù)的.（判斷對錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：環(huán)境污染是由人類的生活活動和生產(chǎn)活動產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)排入環(huán)境造成的；因此人類要有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞：防止由生產(chǎn)和生活活動引起的環(huán)境污染、化學(xué)污染；防止由建設(shè)和開發(fā)活動引起的環(huán)境破壞；保護(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境，有些破壞是可以修復(fù)的．故此題的說法錯(cuò)誤．

所以答案是：錯(cuò)誤

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例，掌握森林遭到濫砍亂伐后，導(dǎo)致水土流失，沙塵暴等自然災(zāi)害；人為排放過多的廢水廢料到湖水中，導(dǎo)致湖水里藻類等浮游植物因營養(yǎng)物質(zhì)豐富而瘋長，影響了水中其他生物的生活即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張某因手術(shù)失血過多，需要輸血，已知其血型為AB型，最好給他輸入下列哪種血型的血( )
A.O型
B.AB型
C.B型
D.A型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從19世紀(jì)后半葉起，隨著工廠、汽車、飛機(jī)、輪船等迅速增多，人類大量使用燃料，排入大氣中的二氧化碳大量增加，進(jìn)而導(dǎo)致升溫,形成“溫室效應(yīng)”。

請分析回答：

⑴ 大氣中二氧化碳的來源除了人類大量使用燃料以外，地球上所有的生物在______________作用過程中也會產(chǎn)生二氧化碳,其反應(yīng)式是：_________。

⑵ 大氣中二氧化碳的去路,其中主要的途徑是綠色植物通過________________作用不斷消耗二氧化碳,其反應(yīng)式是：________。

⑶ 面對“溫室效應(yīng)”我們應(yīng)采取怎樣的措施？________________（答出兩條即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，也能對神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示（　�。�

A. 從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

B. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化

C. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化

D. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】此視野在高倍顯微鏡下才能觀察到，當(dāng)把低倍鏡換成高倍鏡后，需要調(diào)節(jié)節(jié)遮光器和反光鏡，使（ ）
A.光圈變大，視野變暗
B.光圈變小，視野變亮
C.光圈變大，視野變亮
D.光圈變小，視野變暗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與左心室相連的血管是（　�。�
A.肺靜脈
B.肺動脈
C.主動脈
D.下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康成年人每次獻(xiàn)血多少毫升不會影響健康（　　）
A.400毫升
B.1 200～1 500毫升
C.500毫升
D.200～300毫升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】驗(yàn)證種子有呼吸作用時(shí)最好選用( )
A.曬干的種子
B.煮熟的種子
C.萌發(fā)的種子
D.破損的種子

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