【題目】槐尺蛾是一種常見的園林害蟲,其幼蟲具有受到驚嚇后從樹上吐絲下垂、食物匱乏時吐絲隨風(fēng)擴(kuò)散的習(xí)性,被俗稱為“吊死鬼”。

(1)槐尺蛾的身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的______,是無脊椎動物。它的身體分為頭、胸、腹三個部分,胸部是運(yùn)動中心,有三對______,兩對______,屬于節(jié)肢動物門______綱鱗翅目。

(2)每年四月中旬,槐尺蛾在傍晚完成交尾,說明其受精方式為______(填“體外”或“體內(nèi)”)受精。受精卵孵化出的幼蟲以槐樹葉為食,生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的“皮”實(shí)際上是它的______,具有防止______的作用,但也限制了幼蟲的生長。幼蟲發(fā)育到一定階段后,鉆入土壤中化蛹,直到第二年四月羽化為成蟲,由此可見槐尺蛾的發(fā)育類型屬于______(填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育。

(3)槐尺蛾幼蟲喜食槐樹葉,而槐樹是北京重要的行道樹,受到危害后會影響北京市市容和生態(tài)環(huán)境。在不污染環(huán)境的條件下,你有什么防治槐尺蛾的好方法?請寫出一條具體建議______

【答案】脊柱 昆蟲 體內(nèi) 外骨骼 水分散失 完全變態(tài) 利用性外激素吸引并殺死雄性槐尺蛾;引入槐尺蛾的天敵;利用槐尺蛾的寄生生物來控制其數(shù)量等合理即可

【解析】

1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期;不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。

2)昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,為感覺器官;胸部一般著生有兩對翅、三對足,為昆蟲的運(yùn)動器官;身體外有外骨骼,可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用,還可以減少體內(nèi)水分的散失。

1)根據(jù)是否有脊柱,動物分為:脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物是指身體內(nèi)部有由脊椎骨構(gòu)成脊柱的動物,無脊椎動物是指身體內(nèi)部沒有由脊椎骨構(gòu)成脊柱的動物,槐尺蛾的身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,是無脊椎動物,屬于節(jié)肢動物門昆蟲綱鱗翅目,昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,為感覺器官;胸部一般著生有兩對翅、三對足,為昆蟲的運(yùn)動器官。

2)每年四月中旬,槐尺蛾在傍晚完成交尾,說明其受精方式為體內(nèi)受精,發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,槐尺蛾的身體表面有外骨骼,可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),但外骨骼不能隨著槐尺蛾身體的長大而長大,所以在槐尺蛾的生長發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮。

3)生物防治是利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物的技術(shù)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,成本低,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。所以為了防止槐尺蛾對槐樹的侵害,又不污染環(huán)境,可利用性外激素吸引并殺死雄性槐尺蛾;引入槐尺蛾的天敵;利用槐尺蛾的寄生生物來控制其數(shù)量等措施。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓屬于動物,身體呈狀,區(qū)分蚯蚓前端后端依據(jù)是;區(qū)分蚯蚓背腹面依據(jù)是

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【題目】結(jié)合人腦結(jié)構(gòu)模式圖,解答下列問題

1)人形成視覺的神經(jīng)中樞位于[ ]____________________。

2)人體的基本生命活動中樞位于[ ]____________________中。

3[ ]____________________的功能是,協(xié)調(diào)運(yùn)動及維持身體平衡。

4)吃過酸梅的人,在談?wù)撍崦窌r也能分泌唾液,參與這一復(fù)雜反射形成的特定神經(jīng)中樞位于[]____________________中。

5)構(gòu)成AB、C的主要組織由神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞等組成,神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的功能是____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用網(wǎng)將人工種草的試驗(yàn)區(qū)罩起來,過一段時間發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲吃光,而未加網(wǎng)罩的天然草原,牧草卻生活得良好。這一事例說明的道理是( )
A.網(wǎng)罩擋住了鳥類卻擋不住蟲子
B.網(wǎng)罩影響了草的光合作用
C.生物與環(huán)境是不可分割的整體
D.吃草的昆蟲失去了鳥類的控制而猖獗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)方面的問題,請據(jù)圖分析回答:

(1)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______

(2)圖乙中④叫做______,它是由圖甲中[_____]_____部分構(gòu)成的,在神經(jīng)系統(tǒng)的組成中屬于______(“周圍”或“中樞”)神經(jīng)系統(tǒng)。

(3)一鐵釘刺入某人的腳底,此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓_____內(nèi);隨后此人感覺到疼痛難忍,這說腳底感受器所形成的神經(jīng)沖動沿脊髓傳達(dá)到大腦皮層_____。請用圖中的數(shù)字和箭頭寫出完成腳自動彈起這一反射的過程:_____。

(4)一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面,他完成“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是_____、______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】香菇具有很高的營養(yǎng)、藥用和保健價值,被人們譽(yù)為“菇中皇后”。小明從網(wǎng)上購買了菌包,體驗(yàn)了香菇的培養(yǎng)過程。

(1)香菇屬于真菌界,是一種多細(xì)胞______(填“真核”或“原核”)生物。下列生物與其親緣關(guān)系最近的是______(選填下列選項(xiàng))。

a.大腸桿菌 b.青霉 c.馬鈴薯

(2)香菇的菌包如圖1所示,其培養(yǎng)基質(zhì)的主要成分是木屑、玉米芯等(黑色部分),內(nèi)部生長著白色的香菇菌絲。因細(xì)胞內(nèi)沒有______(填結(jié)構(gòu)名稱),不能進(jìn)行光合作用,香菇的生長需要依靠菌絲從木屑、玉米芯中吸收水和現(xiàn)成的______。

(3)菌絲生長到一定階段,就發(fā)育形成子實(shí)體,如圖2所示。在其菌蓋下方的菌褶中會產(chǎn)生大量的______,飄散到適宜的環(huán)境中可發(fā)育成新個體。

(4)小明想將收獲的香菇儲存起來,他選擇了冷藏和干燥儲存兩種方式來避免香菇腐敗變質(zhì),這兩種儲存方式的主要原理都是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是( )
A.神經(jīng)元
B.反射弧
C.神經(jīng)系統(tǒng)
D.反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

1)黃種人的黑眼睛是因?yàn)?/span>[1] ________的顏色是黑色的。

2)在一定范圍內(nèi),正常人能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體,主要原因是[4]能調(diào)節(jié)[2] ________的曲度。

3)在視覺形成的過程中,形成物像的部位是________(填標(biāo)號);形成視覺的部位是大腦皮層的________中樞。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中身體呈兩側(cè)對稱,背腹扁平的是( 。
A.水母
B.渦蟲
C.蚯蚓
D.線蟲

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