下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系.請(qǐng)分析:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草和______屬于生產(chǎn)者,圖中沒有畫出的腐生細(xì)菌和______屬于分解者.生產(chǎn)者和分解者對(duì)自然界的______起重要作用.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈.圖中食物鏈共有______條,請(qǐng)寫出最長的一條:______.
(3)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級(jí)______.根據(jù)這一特點(diǎn),圖中總能量最少的一種生物是______.
(4)若人們?yōu)楸Wo(hù)草籽而大量捕殺麻雀,草反而會(huì)減少.其原因是:______.

解:(1)、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).由上可知,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,草和灌木屬于生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,圖中沒有畫出的腐生細(xì)菌和真菌屬于分解者.生產(chǎn)者和分解者對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用.
(2)、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.圖中食物鏈有:草→田鼠→鷹;草→兔→鷹;草→蝗蟲→麻雀→鷹;草→麻雀→鷹;灌木→兔→鷹;灌木→麻雀→鷹,共6條食物鏈.營養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長,最長的食物鏈?zhǔn)遣荨认x→麻雀→鷹.
(3)、生態(tài)系統(tǒng)中能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級(jí)遞減.即能量往下一級(jí)傳遞只是傳遞上一級(jí)能量的10%~20%.動(dòng)物的營養(yǎng)級(jí)越高,所獲得的能量就越少.因此圖中總能量最少的一種生物是鷹.
(4)若人們?yōu)楸Wo(hù)草籽而大量捕殺麻雀,食物鏈(草→蝗蟲→麻雀→鷹)被破壞,蝗蟲因捕食者麻雀減少而數(shù)量大增,蝗蟲吃草導(dǎo)致草反而會(huì)減少.
故答案為:(1)灌木;真菌;物質(zhì)循環(huán)
(2)6;草→蝗蟲→麻雀→鷹
(3)遞減;鷹
(4)食物鏈遭到破壞(或其他合理答案)
分析:此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能,食物鏈,能量流動(dòng)的特點(diǎn),生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,識(shí)圖解答.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成功能以及食物鏈,理解生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?泉州)下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系.請(qǐng)分析:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草和
灌木
灌木
屬于生產(chǎn)者,圖中沒有畫出的腐生細(xì)菌和
真菌
真菌
屬于分解者.生產(chǎn)者和分解者對(duì)自然界的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
起重要作用.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈.圖中食物鏈共有
6
6
條,請(qǐng)寫出最長的一條:
草→蝗蟲→麻雀→鷹
草→蝗蟲→麻雀→鷹

(3)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級(jí)
遞減
遞減
.根據(jù)這一特點(diǎn),圖中總能量最少的一種生物是

(4)若人們?yōu)楸Wo(hù)草籽而大量捕殺麻雀,草反而會(huì)減少.其原因是:
食物鏈遭到破壞
食物鏈遭到破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖示草原生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
,分解者是
細(xì)菌
細(xì)菌
真菌
真菌

(2)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是
吃與被吃
吃與被吃
的關(guān)系它們之間相互交叉形成了
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
,從圖中可看出共有食物鏈
5
5
條,請(qǐng)寫出最長一條食物鏈:
草→鼠→蛇→鷹.
草→鼠→蛇→鷹.

(3)如果大量捕殺獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期會(huì)
增加
增加

(4)從動(dòng)物行為的角度來看,蛇對(duì)鼠的行為屬于
捕食
捕食
行為.
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是
穩(wěn)定
穩(wěn)定
的,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會(huì)遭到破壞.
(6)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是

(7)
生物圈
生物圈
是最大的生態(tài)系.

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科目:初中生物 來源:2016屆山東淄博淄博區(qū)金山中學(xué)初一上期期末生物卷(解析版) 題型:綜合題

15分)下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請(qǐng)分析:

1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草和_________屬于生產(chǎn)者,該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是植物通過光合作用固定的____________,這些能量以____________的形式貯存在植物體中。

2)圖中沒有畫出的腐生細(xì)菌和________屬于分解者。生產(chǎn)者和分解者對(duì)自然界的_____________起重要作用。

3)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物網(wǎng)。圖中所示食物網(wǎng)共有_______條食物鏈,其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>____________________________________________該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和田鼠表現(xiàn)為_________關(guān)系,而田鼠與蝗蟲屬于___________關(guān)系。

4)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級(jí)____________。根據(jù)這一特點(diǎn),圖中總能量最少的一種生物是____________。

5)若人們?yōu)楸Wo(hù)草籽而大量捕殺麻雀,草反而會(huì)減少。其原因是: ____________________________。

6如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累,則體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是____________。

7如果某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大量增加,短時(shí)期內(nèi)上述生物中____________________的數(shù)量會(huì)隨之增加。但長遠(yuǎn)來看,一種生物數(shù)量的變化,一般不會(huì)引起其它生物數(shù)量發(fā)生劇烈變化,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________________

 

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科目:初中生物 來源:2013年福建省泉州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系.請(qǐng)分析:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草和______屬于生產(chǎn)者,圖中沒有畫出的腐生細(xì)菌和______屬于分解者.生產(chǎn)者和分解者對(duì)自然界的______起重要作用.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈.圖中食物鏈共有______條,請(qǐng)寫出最長的一條:______.
(3)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級(jí)______.根據(jù)這一特點(diǎn),圖中總能量最少的一種生物是______.
(4)若人們?yōu)楸Wo(hù)草籽而大量捕殺麻雀,草反而會(huì)減少.其原因是:______.

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