調(diào)查步驟的正確順序是（　　）
A．①分組-②選擇調(diào)查范圍-③設(shè)計(jì)調(diào)查路線-④做好調(diào)查記錄-⑤歸類-⑥整理調(diào)查結(jié)果
B．①設(shè)計(jì)調(diào)查路線-②分組-③選擇調(diào)查范圍-④做好調(diào)查記錄-⑤歸類-⑥整理調(diào)查結(jié)果
C．①歸類-②分組-③設(shè)計(jì)調(diào)查路線-④做好調(diào)查記錄-⑤選擇調(diào)查范圍-⑥整理調(diào)查結(jié)果
D．①選擇調(diào)查范圍-②分組-③設(shè)計(jì)調(diào)查路線-④做好調(diào)查記錄-⑤歸類-⑥整理調(diào)查結(jié)果
調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查目的，確定調(diào)查范圍及對(duì)象；二、選擇調(diào)查方式 不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式．調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．三、制定調(diào)查方案、調(diào)查提綱及項(xiàng)目．四、實(shí)施調(diào)查．五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的整理分析處理．六、撰寫調(diào)查報(bào)告．
據(jù)此，關(guān)于調(diào)查生物種類，其基本步驟如下：①先選擇調(diào)查范圍，②進(jìn)行分組，③各組設(shè)計(jì)調(diào)查路線，④各種調(diào)查并做好記錄，⑤按記錄把生物進(jìn)行歸類，④各組整理調(diào)查資料，⑥各種進(jìn)行討論與交流，得出結(jié)果．
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在人類的醫(yī)藥史中，有些動(dòng)物可以為我們?nèi)祟愃茫珧球臼且环N傳統(tǒng)的中藥材，即“地龍”，有清熱定驚，清肺平喘，行經(jīng)通絡(luò)的功能．鱟是一類古老的節(jié)肢動(dòng)物．醫(yī)務(wù)工作者利用鱟的血液接觸細(xì)菌后馬上凝固的特點(diǎn)，抽取鱟的血液，做成鱟試劑，使其與病人的血、尿、痰、腦脊髓液、胸水和腹水接觸，馬上就能檢察出是否有細(xì)菌感染，這就為急癥病人的快速確診提供了條件．動(dòng)物在醫(yī)藥方面的運(yùn)用是否很廣泛呢？為此，生物老師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查．
（1）同學(xué)們本次調(diào)查準(zhǔn)備采用訪談法，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)兩個(gè)訪談時(shí)提的問(wèn)題：
①
你知道哪些動(dòng)物在人類生活中有藥用價(jià)值嗎？
你知道哪些動(dòng)物在人類生活中有藥用價(jià)值嗎？
．
②
為什么蚯蚓會(huì)有如此功效？
為什么蚯蚓會(huì)有如此功效？
．
（2）訪談時(shí)要做記錄，下列做法對(duì)采訪記錄的結(jié)果會(huì)產(chǎn)生不良影響的是
C
C

A．借助錄音機(jī)記錄　           B．準(zhǔn)確、詳細(xì)地記錄
C．憑自己的認(rèn)識(shí)記錄　         D．真實(shí)、詳細(xì)地記錄
（3）訪談時(shí)，要使別人愿意回答你的問(wèn)題，同學(xué)們提出了以下一些建議：
①態(tài)度認(rèn)真、誠(chéng)懇、謙虛　　　　　　②尊重對(duì)方、相信對(duì)方
③善于創(chuàng)造輕松活潑的氛圍　　　　　④與被訪人心靈溝通
你認(rèn)同哪幾項(xiàng)呢？
①②③④
①②③④
．
（4）在確定訪談程序時(shí)，同學(xué)們也有爭(zhēng)議，請(qǐng)你將下列選項(xiàng)排出正確的順序．（在橫線上填出正確的序號(hào)）
①確定采訪對(duì)象　　②撰寫調(diào)查報(bào)告　　�、鄞_定采訪主題
④確定采訪內(nèi)容　  ⑤采訪過(guò)程中態(tài)度要認(rèn)真、誠(chéng)懇、謙虛
⑥作好采訪記錄
運(yùn)用訪談法開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)的正確步驟是：
③
③
→
①
①
→
④
④
→
⑤
⑤
→
⑥
⑥
→
②
②
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

調(diào)查步驟的正確順序是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

調(diào)查步驟的正確順序是


  1. A.
    ①分組-②選擇調(diào)查范圍-③設(shè)計(jì)調(diào)查路線-④做好調(diào)查記錄-⑤歸類-⑥整理調(diào)查結(jié)果
  2. B.
    ①設(shè)計(jì)調(diào)查路線-②分組-③選擇調(diào)查范圍-④做好調(diào)查記錄-⑤歸類-⑥整理調(diào)查結(jié)果
  3. C.
    ①歸類-②分組-③設(shè)計(jì)調(diào)查路線-④做好調(diào)查記錄-⑤選擇調(diào)查范圍-⑥整理調(diào)查結(jié)果
  4. D.
    ①選擇調(diào)查范圍-②分組-③設(shè)計(jì)調(diào)查路線-④做好調(diào)查記錄-⑤歸類-⑥整理調(diào)查結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年貴州省黔西南州普安縣江西坡中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查步驟的正確順序是（ ）
A．①分組-②選擇調(diào)查范圍-③設(shè)計(jì)調(diào)查路線-④做好調(diào)查記錄-⑤歸類-⑥整理調(diào)查結(jié)果
B．①設(shè)計(jì)調(diào)查路線-②分組-③選擇調(diào)查范圍-④做好調(diào)查記錄-⑤歸類-⑥整理調(diào)查結(jié)果
C．①歸類-②分組-③設(shè)計(jì)調(diào)查路線-④做好調(diào)查記錄-⑤選擇調(diào)查范圍-⑥整理調(diào)查結(jié)果
D．①選擇調(diào)查范圍-②分組-③設(shè)計(jì)調(diào)查路線-④做好調(diào)查記錄-⑤歸類-⑥整理調(diào)查結(jié)果

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