【題目】消化道中不與食物接觸的器官是（ ）

A．胃

B．咽

C．大腸

D．肝臟

【答案】D

【解析】

試題分析：消化系統(tǒng)由消化管和消化腺兩部分組成，消化道由口腔至肛門(mén)，為粗細(xì)不等的彎曲管道，長(zhǎng)約9m，包括口腔、咽、食管、胃、小腸（又分為十二指腸、空腸及回腸）和大腸等部分，胃，咽、大腸屬于消化道，是食物經(jīng)過(guò)的通道，而肝臟是大消化腺，食物不會(huì)經(jīng)過(guò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化道內(nèi)不含消化酶的消化液是 ( )

A. 腸液 B. 胰液

C. 胃液 D. 膽汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 胚由①②④⑤組成

B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑤中

C. 萌發(fā)時(shí)，④先突破種皮

D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡的操作正確的是（ ）

A. 觀察到物像后，想要看到更大的物像，可直接換上高倍目鏡

B. 對(duì)光時(shí)，使用較長(zhǎng)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

C. 要想使物像更清晰，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，圖中比較暗的地方要用陰影表示

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類和食鼠動(dòng)物的生物數(shù)量進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的跟蹤調(diào)查后，得到如下圖所示的生物數(shù)量變化曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，植物屬于生產(chǎn)者，鼠類屬于_____。除了圖中表示出的成分外，該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有_____和非生物環(huán)境。無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳主要是通過(guò)這些生產(chǎn)者的_____進(jìn)入食物鏈。

（2）能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，來(lái)自圖中植物的_____作用。能量在沿食物鏈依次流動(dòng)過(guò)程中，一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)環(huán)節(jié)只能把所獲得能量的_____傳遞給下一個(gè)環(huán)節(jié)。圖示三類生物中，儲(chǔ)存能量最多的是_____。

（3）圖中不同生物之間由于_____而形成的鏈條式聯(lián)系叫做食物鏈，它們相互交錯(cuò)形成的網(wǎng)狀聯(lián)系稱為_____。

（4）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)草原鼠類數(shù)量由A發(fā)展到B時(shí)，植物數(shù)量會(huì)減少?gòu)亩拗剖笕簲?shù)量的繼續(xù)增長(zhǎng)；同時(shí)，食鼠動(dòng)物的數(shù)量會(huì)_____使鼠群數(shù)量由B變化到C，從而使草原植被逐漸得到恢復(fù)。這說(shuō)明，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活，所以是兩棲動(dòng)物（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)芍还窞闋?zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗的行為是 （ ）

A. 取食行為 B. 攻擊行為 C. 繁殖行為 D. 領(lǐng)域行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是南方古猿所具有的特征（　�。�

A. 會(huì)制造工具 B. 能直立行走 C. 腦容量在1000ml以上 D. 會(huì)用天然火

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑自己不孵卵，對(duì)其孵卵的小鳥(niǎo)的行為解釋正確的是（　　）

①先天性行為②學(xué)習(xí)行為③由遺傳物質(zhì)決定的④由環(huán)境因素決定的．

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案