【題目】遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)堥_(kāi)嘴，或閉嘴堵耳，這種做法主要是為了（ ）
A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器
B.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
C.使咽鼓管張開(kāi)，保護(hù)聽(tīng)小骨
D.防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷[

【答案】B
【解析】張大嘴巴，可以使咽鼓管張開(kāi)，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡，保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜，如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響，B符合題意。

所以答案是：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓一般營(yíng)穴居生活，在夏天暴雨后會(huì)紛紛爬出洞穴，其原因是( )。
A.洞穴被雨水堵塞
B.土壤中食物缺乏
C.蚯蚓得不到足夠的氧氣
D.雨水增強(qiáng)了蚯蚓的活力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示三種血管關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.圖中a是動(dòng)脈血管，c是靜脈血管

B.若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流的是靜脈血

C.若b為腎小球處毛細(xì)血管，則c內(nèi)流的是動(dòng)脈血

D.若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則c內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比a 少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)的花卉有時(shí)會(huì)出現(xiàn)葉子邊緣枯黃，像火燒焦一樣，這時(shí)應(yīng)該給植物施加( )。
A.含氮無(wú)機(jī)鹽
B.含磷無(wú)機(jī)鹽
C.含鉀無(wú)機(jī)鹽
D.含鋅無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊髓從胸段折斷的病人，出現(xiàn)大小便失禁的原因是（ ）
A.排尿排便的信息不能傳導(dǎo)到脊髓
B.大腦不能控制脊髓的反射活動(dòng)
C.脊髓灰質(zhì)失去反射功能
D.大小便不受脊髓控制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】暈船暈車與下列哪項(xiàng)有關(guān)（ ）
A.鼓膜、聽(tīng)小骨
B.耳蝸
C.前庭、半規(guī)管
D.外耳道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近視矯正視力時(shí)應(yīng)佩戴的近視眼鏡是凹面鏡。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用兩片木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘做成了一個(gè)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模型,下列分析不正確的是

A. 圖中木板1和2相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的兩塊骨骼

B. 螺絲釘起到支點(diǎn)的作用

C. 由伸肘動(dòng)作到屈肘動(dòng)作,需要3和4的配合完成

D. 3和4的兩端分別連在1和2上,表示骨骼肌兩端的肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在不同的骨上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中醫(yī)常通過(guò)“切脈”來(lái)推知體內(nèi)各器官的健康狀況，“切脈”常見(jiàn)的部位是（ ）
A.橈動(dòng)脈
B.肱動(dòng)脈
C.頸動(dòng)脈
D.股動(dòng)脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案