【題目】如圖表示細胞的有關(guān)生理過程.其中過程①表示細胞的( 。

A. 分泌

B. 分化

C. 生長

D. 分裂

【答案】D

【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。圖中過程中只有細胞數(shù)目的增加,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,過程表示細胞的分裂;過程中細胞數(shù)目不變,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,過程表示細胞的分化形成不同的組織。故選D。

點晴:細胞分裂是細胞數(shù)目的增多,細胞分化形成不同的組織,結(jié)合圖進行分析。

練習冊系列答案
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【題目】青島是美麗的海濱城市,有豐富的藻類植物資源,淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻。海洋植物的這種分層主要是受( )的影響?

A.陽光 B.溫度 C.氣體 D.鹽度

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【題目】某生物興趣小組使用如圖所示的實驗裝置,對不同食物中的能量進行測定,實驗結(jié)果如表:

事物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量(克)

20

20

20

20

水(毫升)

50

50

50

溫度上升(℃)

2.2

1.4

3

1.3

請回答下列問題:

(1)該實驗探究的問題是:_________________________________

(2)該實驗的變量是______________。

(3)實驗中,①應為______________。

(4)根據(jù)實驗結(jié)構(gòu)分析,四種食物中,含能量最多的是____________

(5)表中溫度上升值是測定重復了3次后取的平均值,這樣做的目的是______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請聯(lián)系所學知識回答問題:

(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是______________,它們的生殖方式都屬于_________(選填:無性生殖;有性生殖)。

(2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活,而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。

(3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個階段,其發(fā)育過程稱為_____________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中,幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象,這是因為_________限制其生長,蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的,幼蟲的身體就長大一些。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題.

1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古諺語種瓜得瓜,種豆得豆反映了生物基本特征中的( )

A. 營養(yǎng) B. 呼吸

C. 遺傳 D. 變異

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【題目】圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。為了進一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設(shè)計了圖丙所示的實驗裝置。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中①②和③分別屬于什么組織?_____。

(2)圖乙中d點所示現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與圖甲中結(jié)構(gòu)[]_____的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了_____。一天內(nèi)花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是圖乙中的_____(填字母)。一天24小時內(nèi)有機物處于積累的時間段是_____。

(3)圖丙所示實驗操作如下:①如果關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向_____移動;②如果關(guān)閉閥門,把氫氧化納溶液換成二氧化碳緩沖液(能保證裝置內(nèi)二氧化碳含量恒定),把該裝置放在光下一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向_____移動。

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【題目】下圖為模擬膈肌運動的示意圖。下列敘述中,正確的是

A. 甲圖演示吸氣,膈肌舒張 B. 乙圖演示吸氣,膈肌收縮

C. 甲圖演示呼氣,膈肌收縮 D. 乙圖演示呼氣,膈肌舒張

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【題目】在沒有氧氣的地方就沒有細菌

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