【題目】（6分）下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中a代表物質(zhì)是__________，它通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做___________；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是_________。

（2）在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)__________中進(jìn)行的。（3）圖中d體表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是________。（選填“收縮”或“舒張”）

（4）健康人尿液的形成過程中，下列液體中尿素深度最高的是___________。

A.血漿 B.原尿 C.尿液

【答案】(1)葡萄糖 吸收 右心房 (2)線粒體 (3)舒張 (4)C

【解析】

淀粉最終被消化成葡萄糖，葡萄糖由小腸絨毛壁的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液的過程叫吸收，物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨著體循環(huán)進(jìn)入心臟的右心房，有機(jī)物的氧化分解是在組織細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的，呼氣是，膈肌處于舒張狀態(tài)，因?yàn)槟I小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，尿液中的尿素濃度高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行光合作用時(shí)，植物不需要的外界條件是（ ）
A.二氧化碳
B.光
C.水
D.高溫

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【題目】俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”、“一母生九子，連母十個(gè)樣”，這分別是哪種現(xiàn)象的描述（ ）
A.遺傳現(xiàn)象和變異現(xiàn)象
B.變異現(xiàn)象和遺傳現(xiàn)象
C.都是遺傳現(xiàn)象
D.都是變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】徒步是一項(xiàng)全民健身環(huán)保公益活動(dòng)，是在充分獲氧的情況下進(jìn)行的一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)。有氧運(yùn)動(dòng)過程中，人體內(nèi)氣體交換過程如丙圖，圖中 1、2、3、4、5 表示血管。甲乙圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的裝置，據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖序號①模擬人體呼吸系統(tǒng)的__________，序號②模擬人體呼吸系統(tǒng)的__________。

（2）乙圖模擬的是人體在__________（填“吸氣”或“呼氣”）時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí)，膈肌處于__________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（3）丙圖中氧氣從肺泡擴(kuò)散到血液后，血液變成了含氧豐富的__________（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）。氧經(jīng)血管3________最先到達(dá)______（填“左心房”或“左心室”），再經(jīng)體循環(huán)輸送到骨骼肌。

（4）人體從外界吸入的氧氣，在肺泡處擴(kuò)散進(jìn)入血液，并進(jìn)入紅細(xì)胞中與_____結(jié)合。

（5）氧進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞后，參與葡萄糖等有機(jī)物的氧化分解過程，為運(yùn)動(dòng)提供所需的__________。該過程產(chǎn)生的二氧化碳由_________系統(tǒng)排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是（ ）
A.一定的
B.不定數(shù)的
C.隨著生物體增長而變多
D.隨著生物體增長而變少

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【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）字母_____所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞；F 是_____，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)；D 的作用是_______________。

（2）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有_____，也不具有能進(jìn)行光合作用的場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑，正確的是（　�。�

A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒 B. 臍帶→母體→胎盤→胎兒

C. 胎盤→母體→臍帶→胎兒 D. 母體→胎盤→臍帶→胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)把綠色開花植物的種子播種到土壤里以后，種子會(huì)在適宜的條件下萌發(fā)并發(fā)育成新的植物體，新的植物體在經(jīng)過開花、傳粉和受精后，形成含有種子的果實(shí)，完成生殖和發(fā)育的全過程。如圖是被子植物的一生示意圖，請根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問題：

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于_____，其結(jié)構(gòu)中______(填圖中數(shù)字)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助_____；自然界中很多植物進(jìn)行異花傳粉。綠色開花植物受精為_____現(xiàn)象。受精完成后，子房內(nèi)的結(jié)構(gòu)開始發(fā)育，其中，受精卵發(fā)育成_____，胚珠發(fā)育成____，子房發(fā)育成果實(shí)。

（3）大豆種子萌發(fā)時(shí)，胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自_____結(jié)構(gòu)。而玉米種子萌發(fā)時(shí)，胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子結(jié)構(gòu)中的_____。

（4）種子萌發(fā)，最先突破種皮的是_____。胚芽發(fā)育成植物的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間都具有能開閉的____（填名稱），能夠防止血液倒流。

（2）在心臟的四個(gè)腔中，與右心室相連的血管是[___]___，與左心室相連的血管是[___]___。

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