直立行走使古人類能夠


  1. A.
    將果實從樹上摘下來
  2. B.
    保護環(huán)境,減小對環(huán)境的依賴
  3. C.
    將前肢解放出來,使用工具
  4. D.
    擴大活動范圍,利于生存
C
直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”,古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜,使用工具?
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科目:初中生物 來源: 題型:

直立行走使古人類能夠( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

直立行走使古人類能夠
A.將果實從樹上摘下來B.保護環(huán)境,減小對環(huán)境的依賴
C.將前肢解放出來,使用工具D.擴大活動范圍,利于生存

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科目:初中生物 來源: 題型:

直立行走使古人類能夠

A.將果實從樹上摘下來             B.保護環(huán)境,減小對環(huán)境的依賴

C.將前肢解放出來,使用工具       D.擴大活動范圍,利于生存

 

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科目:初中生物 來源:2016屆河南南街中學初一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

直立行走使古人類能夠:

A.將果實從樹上摘下來

B.保護環(huán)境,減小對環(huán)境的依賴

C.將前肢解放出來,使用工具

D.擴大活動范圍,利于生存

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年河南義馬第二中學初一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

直立行走使古人類能夠                                (    )

A.將果實從樹上摘下來           B.保護環(huán)境,減小對環(huán)境的依賴

C.將前肢解放出來,使用工具     D.擴大活動范圍,利于生存

 

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