在“觀察人口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗中，下列關(guān)于顯微鏡的操作方法正確的是


  1. A.
    觀察時用右眼觀察
  2. B.
    轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛要看著目鏡
  3. C.
    對光時，轉(zhuǎn)動反光鏡，通過目鏡看到白亮的圓形視野即可
  4. D.
    視野中要觀察的物像偏左下方，要移到視野中央，應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本
C
分析：本題考查的是如何用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，首先明確使用顯微鏡的步驟．
解答：A、觀察時用左眼觀察，右眼記錄，故錯誤；
B、轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，為避免壓破標(biāo)本，眼睛要看著物鏡，故錯誤；
C、在對光這時，應(yīng)左眼注視目鏡（右眼睜開），轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個白亮的視野，說明光線能夠通過，對光成功，故正確；
D、我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的．所以如果要觀察的細(xì)胞位于視野的左下方，可將玻片向左下方移動，故錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，可結(jié)合著具體的實(shí)驗操作掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?宜昌）有甲、乙、丙三位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合（如右表）觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片．請回答下列問題：
（1）
甲
甲
同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大．
（2）丙同學(xué)想要讓視野里模糊的細(xì)胞圖形變得清晰，此時他需要調(diào)節(jié)顯微鏡的
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?塘沽區(qū)模擬）請根據(jù)以下顯微鏡實(shí)驗回答
（1）甲同學(xué)在顯微鏡的視野中看到一個“上”字，則載物臺上所放的透明紙上寫的字是
．
（2）乙同學(xué)在觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗中，制作臨時裝片時，應(yīng)在載玻片中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水
，以保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)．
（3）丙同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時，顯微鏡目鏡為5×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選用的物鏡是
40×
40×
．
（4）使用顯微鏡對光的過程中，轉(zhuǎn)動
反光鏡
反光鏡
，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到白亮的圓形視野．
（5）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?日照）如圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗的操作步驟，據(jù)圖分析正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位，需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu)．如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別為三種單細(xì)胞生物．請據(jù)圖回答問題．

（1）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
，使物像更加清晰．如果觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向
左上方
左上方
移動，使之位于視野的中央，便于觀察．
（2）在“觀察人口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗中，刮取細(xì)胞前在載玻片上滴加的液體是
生理鹽水
生理鹽水
．
（3）圖中
乙
乙
是植物細(xì)胞．對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是
B、C、D
B、C、D
．（填寫圖中字母）
（4）從細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上看，A與B、C的不同之處是，A無
成形的細(xì)胞核
成形的細(xì)胞核
；從營養(yǎng)方式上看，A、B、C三種生物都是
異養(yǎng)
異養(yǎng)
；從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，A、C屬于
分解者
分解者
．
（5）在觀察B時，為了限制其快速運(yùn)動，采取的措施是
放幾絲棉花纖維
放幾絲棉花纖維
．
（6）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是
線粒體
線粒體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖（圖1）、細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖（圖2）和一個顯微鏡視野（圖3），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時、在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
⑥
⑥
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把
臨時裝片
臨時裝片
向
右上方
右上方
移動，使物像位于視野中央．
（2）A、B所示兩個細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有[
③
③
]
葉綠體
葉綠體
，因而能夠制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能．
（3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個實(shí)驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是
清水
清水
和
生理鹽水
生理鹽水
．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[
④
④
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．
（5）小紅用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，看到的視野如圖3所示，小紅發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點(diǎn)，經(jīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、移動玻片后污點(diǎn)都沒有動，則污點(diǎn)最可能在圖1的
目鏡
目鏡
上．

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