【題目】在人類(lèi)的下列食物中,不是來(lái)源于綠色植物的是( 。
A. 胡蘿卜 B. 蘑菇 C. 洋蔥 D. 黃瓜
【答案】B
【解析】人類(lèi)的食物來(lái)源于植物、動(dòng)物或真菌類(lèi),胡蘿卜、洋蔥和黃瓜都屬于植物,蘑菇屬于真菌,不是來(lái)源于綠色植物,可見(jiàn)B符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu), 有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能, ①表示過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.①表示細(xì)胞分化B.A表示葉綠體C.B表示細(xì)胞核D.a表示保護(hù)支持
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要( )的控制和調(diào)節(jié)。 ( )
A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“螞蟻的通訊”時(shí),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成了三個(gè)小島,小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)(如下圖所示),在B島上放置甜食,來(lái)探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的。他們把糖包子放在蟻穴附近,誘捕了不少螞蟻,喂養(yǎng)了三天,又饑餓處理一天,然后釋放30只于A島。
觀察:開(kāi)始有一只螞蟻爬向B島,兩只螞蟻爬向C島,隨后三只螞蟻都返回A島,不一會(huì)兒,螞蟻們都紛紛爬向B島。
(1)請(qǐng)你根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一個(gè)科學(xué)探究的問(wèn)題:__________
(2)根據(jù)所提問(wèn)問(wèn)題作出假設(shè):___________________
(3)接下來(lái)用兩把鑷子將連接AB的小木頭與連接AC的小木頭進(jìn)行交換,繼續(xù)觀察螞蟻爬向哪個(gè)島。預(yù)期結(jié)果是:_____________________
(4)如果觀察到的結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,則得出的結(jié)論是:__________________________
(5)關(guān)于“螞蟻的通訊”,你還有什么新的想法?__________________(合理即給分)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】杏仁桉樹(shù)一般都高達(dá)100米,其中有一株高達(dá)156米,樹(shù)干直插云霄,有五十層樓那么高在人類(lèi)已測(cè)量過(guò)的樹(shù)木中,它是最高的一株一棵幾十米高的大樹(shù),水分能從根部一直上升到樹(shù)的頂端,其主要?jiǎng)恿κ牵ā 。?/span>
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 蒸騰作用和呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
(1) 該實(shí)驗(yàn)的變是_____。
(2) 實(shí)驗(yàn)步驟:
①在一個(gè)鐵盤(pán)內(nèi)放上一層潮濕土壤,以橫軸中線(xiàn)為界,盤(pán)上左側(cè)(甲組)蓋不透光紙板,右側(cè)(乙組)蓋玻璃板(如圖)。在盤(pán)內(nèi)形成_____和_____兩種環(huán)境,將10只鼠婦放入鐵盤(pán)中央處,靜置2分鐘。
②觀察統(tǒng)計(jì):每隔一分鐘統(tǒng)計(jì)一次甲組和乙組的鼠婦的數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。分別計(jì)算出甲組和乙組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的_____,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。
(3)預(yù)測(cè)結(jié)果:黑暗處鼠婦數(shù)量_____, 明亮處鼠婦數(shù)量_____。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鼠婦_____(填“喜歡”或“不喜歡”)陰暗的環(huán)境,由此可知鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。
(2)圖中細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。
(3)圖中消費(fèi)者是____和_____。
(4)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)_____。
(5)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是_____。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____。
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