【題目】堅(jiān)持做好廣播操,對(duì)促進(jìn)運(yùn)動(dòng)、神經(jīng)等系統(tǒng)功能有重要作用。

(1)同學(xué)們聽口令做規(guī)定動(dòng)作,是一種反射,是通過(guò) 系統(tǒng),對(duì)外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

(2)上圖中,上臂的肱二頭肌處于舒張狀態(tài),肱三頭肌處于 狀態(tài),牽動(dòng)骨圍繞 活動(dòng),產(chǎn)生伸肘動(dòng)作。

【答案】1神經(jīng) 反射弧

2收縮 關(guān)節(jié)

【解析】

試題分析:1反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人或動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng);

2運(yùn)動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成,骨骼肌具有收縮的特性,骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)收縮牽拉骨,圍繞著關(guān)節(jié)做運(yùn)動(dòng),如圖,是肌腱,是肌腹,肱三

頭肌,題干中人的上臂屬于伸肘狀態(tài),此時(shí)的肱二頭肌處于舒張狀態(tài),肱三頭肌處于收縮狀態(tài),牽動(dòng)骨圍繞關(guān)節(jié)活動(dòng),產(chǎn)生伸肘動(dòng)作

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】染色體存在于( 。
A.細(xì)胞核中
B.細(xì)胞質(zhì)中
C.細(xì)胞膜中
D.線粒體中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。 如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中A是_____集中區(qū)域。這樣的生物稱為_____

(2)F是_____,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

(3)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的_____,也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所_____。

(4)細(xì)菌的個(gè)體十分微小,都是_____。

A.單細(xì)胞的 B.多細(xì)胞的

(5)細(xì)菌的生殖方式為_____

A.孢子生殖 B.分裂生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為____、_____、_____三部分,它的體表有__________,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止水分蒸發(fā);

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____。

(3)上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是______;屬于恒溫動(dòng)物的有________。(填字母)

(4)D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈_______型,用______呼吸,______輔助呼吸。

(5)E的毛有保溫作用;其牙齒有__________之分,與其食性相適應(yīng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴生理鹽水的目的是( 。
A.殺死細(xì)菌
B.殺死細(xì)胞
C.防止口腔上皮細(xì)胞重疊
D.防止細(xì)胞吸水過(guò)多而脹破

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究小鼠走迷宮的實(shí)驗(yàn)中,迷宮中設(shè)有幾處T形接頭,小鼠可左轉(zhuǎn)也可右轉(zhuǎn)。小鼠在完成走迷宮后會(huì)被獎(jiǎng)勵(lì)一些食物。實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)小鼠在動(dòng)物分類中的地位是脊索動(dòng)物門 綱。

(2)從行為獲得的途徑看,小鼠走迷宮的行為屬于 行為。

(3)隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加,小鼠走迷宮時(shí) 逐漸減少,由此得出的結(jié)論是 。

(4)若小鼠在完成走迷宮后長(zhǎng)時(shí)間不給予食物獎(jiǎng)勵(lì),則小鼠之前已建立的 反射會(huì)隨之消退。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是大腸桿菌示意圖,分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu),聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷,下列描述正確的是

A. ①是大腸桿菌的運(yùn)動(dòng)器官

B. 所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②

C. ⑤不是真正的細(xì)胞核,但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)

D. 大腸桿菌通過(guò)產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來(lái)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問(wèn)題

(1)鯽魚的體型呈______形,體表覆蓋著______,有保護(hù)作用。

(2)鯽魚的身體兩側(cè)有______,能感知水流的方向。

(3)若在鯽魚口的前部滴紅墨水,你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說(shuō)明鯽魚的呼吸器官是______

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