【題目】如圖是幾種常見的植物、動(dòng)物(水綿、腎蕨、菊、蜜蜂、蛔蟲、大熊貓、家鴿)的分類表解圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。

1)請(qǐng)寫出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱:②______,④______,⑥______。

2)請(qǐng)完善該圖:乙處應(yīng)該填寫的內(nèi)容是______________。

3)大熊貓是我國特有的國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,為了保護(hù)生物的多樣性,最根本的措施是_____________。

4)生物學(xué)家按照界、門、綱、目、科、屬、種七個(gè)等級(jí)對(duì)生物進(jìn)行分類,這七個(gè)分類單位中,包括生物種類最多的等級(jí)是______,物種共同特征最多的分類等級(jí)是_________。

【答案】蜜蜂 家鴿 腎蕨 孢子繁殖 保護(hù)生物的棲息地,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 界 種

【解析】

(一)生學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同等級(jí)的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類單位,其中界是最大的分類單位,往下依次減小,種是最基本的分類單位。

(二)保護(hù)生物多樣性的措施:

1)就地保護(hù):主要形式是建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

2)遷地保護(hù):將瀕危生物遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。

3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護(hù)珍貴的遺傳資源。

4)加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

1)無脊椎動(dòng)物中具有外骨骼的是節(jié)肢動(dòng)物,所以②具有外骨骼,代表的是節(jié)肢動(dòng)物蜜蜂;家鴿和熊貓是脊椎動(dòng)物,所以④家鴿是卵生的脊椎動(dòng)物;⑥是具有根莖葉的無種子植物(孢子植物),因此代表的是蕨類植物腎蕨。

2)根據(jù)是否產(chǎn)生種子將植物分為種子植物和孢子植物,故乙代表的是孢子植物。

3)保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)了生物的棲息環(huán)境,即保護(hù)了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境,就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。所以大熊貓是我國特有的國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,為了保護(hù)生物的多樣性,最根本的措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

4)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近。界是最大的分類單位,包括生物種類最多。種是最基本的分類單位,同種生物的親緣關(guān)系是最密切的,共同特征最多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在光學(xué)顯微鏡下不易看清的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】染色體攜有遺傳信息,端粒是染色體末端的“保護(hù)帽”,它能夠保護(hù)染色體.根據(jù)以上信息,“端!贝嬖谟诩(xì)胞的( )
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物影響的是( )
A.人間四月芳菲盡
B.南橘北枳
C.雨露滋潤禾苗壯
D.草盛豆苗稀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答問題:

(1)要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”,應(yīng)選用①、③號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么圖中“?”處的處理方法是_____。

(2)①、②號(hào)試管對(duì)照,變量是_____。

(3)②、③號(hào)試管能否形成對(duì)照?_____。

(4)將三支試管放入_____℃溫水中,10分鐘后取出,滴加碘液溶液不會(huì)變藍(lán)的是_____號(hào)試管,原因是此號(hào)試管中饅頭里的淀粉在_____酶的作用下分解為麥芽糖,因此滴加碘液不會(huì)變藍(lán)。

(5)實(shí)驗(yàn)中,把饅頭切成碎屑是模擬_____的咀嚼,攪拌是模擬_____的攪拌。

(6)通過以上實(shí)驗(yàn)可以知道,淀粉先是在_____中被初步消化的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于綠色植物光合作用與呼吸作用的敘述,哪一項(xiàng)是不正確的?(  )

A. 只有在一定強(qiáng)度的光照下,綠色植物才能進(jìn)行光合作用

B. 綠色植物光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物,貯藏能量

C. 綠色植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量

D. 植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織的植物是( )
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)眼球結(jié)構(gòu)及視覺的描述錯(cuò)誤的是

A.④病變或損傷可通過手術(shù)移植使病人重見光明

B.若③過度變凸,則不易看清天空的月亮

C.月亮圖像和視覺形成的部位在②處

D.月光進(jìn)入眼球的順序是④→③→①→②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的骨在運(yùn)動(dòng)中起到( 。
A.支點(diǎn)作用
B.杠桿作用
C.連接作用
D.動(dòng)力作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案