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科目:初中生物 來源: 題型:
編號 | 小魚(條) | 水草(棵) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
生態(tài)瓶l號 | 4 | 12 | 小魚存活8天 |
生態(tài)瓶2號 | 4 | 8 | 小魚存活6天半 |
生態(tài)瓶3號 | 4 | 4 | 小魚存活3天半 |
生態(tài)瓶4號 | 4 | 2 | 小魚第2天上午死亡2條,第2下午死亡2條 |
生態(tài)瓶5號 | 4 | 0 | 小魚于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
編號 | 小魚(條) | 水草(棵) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
生態(tài)瓶l號 | 4 | 12 | 小魚存活8天 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
生態(tài)瓶2號 | 4 | 8 | 小魚存活6天半 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
生態(tài)瓶3號 | 4 | 4 | 小魚存活3天半 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
生態(tài)瓶4號 | 4 | 2 | 小魚第2天上午死亡2條,第2天下午死亡2條 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
生態(tài)瓶5號 | 4 | 0 | 小魚于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題: (1)小生態(tài)瓶1~4號均可以看作是一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是 小魚 小魚 屬于生產(chǎn)者的生物是水草 水草 池水、沙子中的細(xì)菌、真菌等(或微生物) 細(xì)菌、真菌等(或微生物) 是分解者.(2)比較生態(tài)瓶l號和2號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較多時(shí),動(dòng)物存活的時(shí)間相對 比較長 比較長 由生態(tài)瓶5號實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是:沒有植物 植物 ,動(dòng)物就可能死亡.(3)由生態(tài)瓶l~5號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:動(dòng)物數(shù)量一般 小于 小于 (填寫“大于”或“小于”)植物數(shù)量.(4)生態(tài)瓶l號的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類 較少 較少 不能達(dá)到一種真正的平衡,自我調(diào)節(jié) 自我調(diào)節(jié) 能力比較差的緣故.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2012?濰坊)以下是某校生物興趣小組在對學(xué)校植物因內(nèi)各種植物的研究過程中遇到的問題,請幫助他們作出合理的解釋. (l)由于莖內(nèi) 形成層 形成層 的活動(dòng),使得園內(nèi)楊樹的莖會(huì)逐年增粗,該結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于組織 組織 .(2)植物體內(nèi)的各種有機(jī)物源于植物的 光合作用 光合作用 .(3)請說出植物園內(nèi)“銀杏果”與“杏果實(shí)”的區(qū)別: 銀杏果(銀杏種子)的外面無果皮包被,而杏子的種子外面有果皮包被 銀杏果(銀杏種子)的外面無果皮包被,而杏子的種子外面有果皮包被 .(4)請用反應(yīng)式表示出收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象的原因: 有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量 有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量 (5)通過如圖所示實(shí)驗(yàn)過程,得出的結(jié)論是: 蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片的表面積有關(guān),表面積越大,蒸騰作用越強(qiáng),表面積 越小,蒸騰作用越弱. 蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片的表面積有關(guān),表面積越大,蒸騰作用越強(qiáng),表面積 .越小,蒸騰作用越弱. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題 下表為某校生物興趣小組研究“一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)中使用了以下實(shí)驗(yàn)用具:有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子(含少量淤泥)、經(jīng)紗 布過濾的池水,并把這五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素相同.
(1)生態(tài)瓶1-4號均可以看作是一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是______,屬于生產(chǎn)者的生物是______,池水、沙子中的______是分解者. (2)比較生態(tài)瓶l號和2號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較多時(shí),動(dòng)物存活的時(shí)間相對______,由生態(tài)瓶5號實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論是:沒有______動(dòng)物就可能死亡. (3)由生態(tài)瓶l一5號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:動(dòng)物數(shù)量一般______(選填“大于”或“小于”)植物數(shù)量. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2008年江蘇省蘇州市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題 下表為某校生物興趣小組研究“一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)中使用了以下實(shí)驗(yàn)用具:有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子(含少量淤泥)、經(jīng)紗布過濾的池水,并把這五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺上,并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同.
(1)小生態(tài)瓶1~4號均可以看作是一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是 屬于生產(chǎn)者的生物是 池水、沙子中的 是分解者. (2)比較生態(tài)瓶l號和2號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較多時(shí),動(dòng)物存活的時(shí)間相對 由生態(tài)瓶5號實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是:沒有 ,動(dòng)物就可能死亡. (3)由生態(tài)瓶l~5號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:動(dòng)物數(shù)量一般 (填寫“大于”或“小于”)植物數(shù)量. (4)生態(tài)瓶l號的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類 不能達(dá)到一種真正的平衡, 能力比較差的緣故. 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |