【題目】下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序,正確的是

①種子吸收水分②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚軸利胚芽④胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖利葉

A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④

【答案】B

【解析】

試題分析：菜豆種子萌發(fā)過程是①種子吸收水分、③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚軸和胚芽、②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根、④胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉．因此菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是①③②④。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請據(jù)圖分析并回答下列問題（在方括號內(nèi)填序號，橫線上填文字）。

（1）整個人體都是由①細(xì)胞發(fā)育而成的，①細(xì)胞是 。

（2）①細(xì)胞通過 形成②．在此過程中， 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細(xì)胞。

（3）②通過 形成③。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體不具有的是[ ] 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為尿的形成過程示意圖，其中①②③④⑤代表不同的結(jié)構(gòu)，表格為取自圖中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量（單位：g/l00ml），請分析回答：

（1）腎單位是由圖中的 構(gòu)成的（填序號）。

（2）分析表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體甲取自于圖中的[ ]_______________。

（3）液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加，這是由 作用導(dǎo)致的。

（4）腎小囊包著毛細(xì)血管構(gòu)成的腎小球，腎小管外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管，它們的壁都只有一層上皮細(xì)胞，使每個腎單位都像一個精密的過濾器。這充分體現(xiàn)了生物學(xué) 的觀點。

（5）夏天到了，我們分泌的汗液會增多，同時垂體釋放的抗利尿激素增多，相關(guān)結(jié)構(gòu)對水分的重吸收也會增多。這種調(diào)節(jié)方式稱為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色（R）對黃色（r）為顯性，若將純種紅色番茄（RR）的花粉授到黃色番茄（rr）的柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)種子基因型以及果皮顏色分別是（ ）

A．種子基因型Rr、果皮紅色 B．種子基因型Rr、果皮黃色

C．種子基因型rr、果皮黃色 D．種子基因型RR、果皮紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體尿液形成示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)稱為 。經(jīng)①過程后，血漿成分中不會減少的是 。

（2）經(jīng)過①②過程后，血液中對人體有害的代謝廢物 等基本被清除。

（3）②過程消耗氧氣是通過 作用從血液進入組織細(xì)胞的，請按順序?qū)懗龇闻輧?nèi)氧氣到達該處組織細(xì)胞所經(jīng)過的主要血管及心臟腔室的名稱 。

（4）B比A中顯著增多的物質(zhì)是 ，該物質(zhì)主要由血液的 運輸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果結(jié)扎女性兩側(cè)的輸卵管，將會阻止生育，原因是（ ）

A．不能產(chǎn)生卵細(xì)胞 B．阻礙了生殖細(xì)胞的結(jié)合

C．受精卵不能著床 D．胎兒不能獲得營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取生長正常的天竺葵葉片進行如下圖甲所示的光合作用實驗：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。請分析回答下列問題：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_______________________________。

（2）本實驗設(shè)置了____組對照實驗。分別是________和_________。乙和丙的變量是____________。

（3）通過上述的對照實驗可以得出的結(jié)論是_______________________。

（4）圖乙中式①和式②分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動。植物進行式①表示的生理活動的場所是_____，式②中能量來源是式①中的___________________。

（5）分析乙圖，可以看出光合作用強度受___和___________的影響。

（6）針對甲實驗，對于溫室里種植的作物采取___和_________等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，a、b表示相關(guān)生理過程，請分析并回答下列問題。

(1)圖甲中B與外界進行氣體交換是通過________運動實現(xiàn)的。

(2)圖甲中物質(zhì)②進入血液后與紅細(xì)胞中的_________結(jié)合，通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各部位。

(3)食物中蛋白質(zhì)進入A系統(tǒng)后，在消化道中的_______開始初步消化，最終被分解為物質(zhì)①，則①是________。

(4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的_______(填標(biāo)號)。若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細(xì)血管，則E內(nèi)流________血。

(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進行的生理過程是____(填圖甲中的“a”或“b”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體最大的消化腺是（ ）

A．胃腺 B．腸腺 C．唾液腺 D．肝臟

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同步練習(xí)冊答案