【題目】斑馬魚養(yǎng)殖方便、繁殖周期短、產(chǎn)卵量大、斑馬魚體表有條紋狀和豹斑狀兩種斑紋,是良好的生物學(xué)研究材料。

下表是科研人員進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn):

組別

親代

子代

條紋╳條紋

全部為條紋

豹斑╳豹斑

全部為豹斑

條紋╳豹斑

全部為條紋

IV

條紋╳條紋

124尾條紋,41尾豹斑

(1)組合Ⅰ和Ⅱ中,子代與親代的體表花紋相同,在遺傳學(xué)中,這種現(xiàn)象稱為______。

(2)斑馬魚體表的條紋狀花紋和豹斑狀花紋是一對(duì)______

(3)根據(jù)表中的第______組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推斷斑馬魚花紋的______屬于顯性性狀。

(4)若用字母A和a表示控制斑馬魚體表花紋的基因,則組合Ⅲ中子代條紋斑馬魚的基因組成是_____,如果將這種條紋斑馬魚與豹斑斑馬魚進(jìn)行雜交,則后代中豹斑斑馬魚所占的比例為______。

(5)人們利用______技術(shù)將發(fā)光蛋白基因轉(zhuǎn)入到斑馬魚的體內(nèi),讓斑馬魚發(fā)出特別的亮光,便于觀察研究斑馬魚的發(fā)育過(guò)程。

【答案】遺傳 相對(duì)性狀 III、IV 條紋 Aa 50%(1/2) 轉(zhuǎn)基因

【解析】

1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異。

2)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

3)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

4)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。

1)子代與親代的體表花紋相同,這表現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,屬于遺傳現(xiàn)象。

2)斑馬魚體表的條紋狀花紋和豹斑狀花紋是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上被稱為相對(duì)性狀。

3)表格中III組親代雜交組合條紋×豹斑,雜交子代中全部為條紋,則子代中消失了的性狀豹斑為隱性性狀,條紋為顯性性狀,且親代的基因型為純合體。表格中IV組親代雜交組合條紋×條紋,雜交子代中出現(xiàn)41尾豹斑,則子代中新出現(xiàn)的性狀豹斑是隱性性狀,條紋是顯性性狀,且親代的基因型為雜合體。

4)表格中III組親代雜交組合條紋×豹斑,雜交子代中全部為條紋,則子代中消失了的性狀豹斑為隱性性狀,條紋為顯性性狀,且親代的基因型為純合體AA×aa,子代的條紋都為雜合體Aa.遺傳圖解如下:

如果將這種條紋斑馬魚(Aa)與豹斑斑馬魚(aa)進(jìn)行雜交,則后代中豹斑斑馬魚所占的比例為50%,遺傳圖解如下:

5)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是將人工分離和修飾過(guò)的優(yōu)質(zhì)基因,導(dǎo)入到生物體基因組中,從而達(dá)到改造生物的目的。由于導(dǎo)入基因的表達(dá),引起生物體的性狀,可遺傳性的改變,這一技術(shù)稱之為人工轉(zhuǎn)基因技術(shù)。人們利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將發(fā)光蛋白基因轉(zhuǎn)入到斑馬魚的體內(nèi),讓斑馬魚發(fā)出特別的亮光,便于觀察研究斑馬魚的發(fā)育過(guò)程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)觀察如圖,分析回答問(wèn)題:

(1)觀察圖中生物可知,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_____,它是由蛋白質(zhì)外殼和_____構(gòu)成,這種生物只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)。

(2)人們利用酵母菌釀酒的原理是酵母菌在無(wú)氧條件下能把葡萄糖分解為_____。

(3)除噬菌體外,其他四種都是單細(xì)胞生物,其中沒(méi)有細(xì)胞壁的是_____,它依靠_____進(jìn)行呼吸。

(4)大腸桿菌能夠引起人患病,在傳染病學(xué)中被稱為_____,大腸桿菌與其他具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物最主要的不同點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)_____。

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【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與 殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A,a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:

(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷圖一中_____(選填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細(xì)胞。

(2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型,它是由染色體上的_____控制的。

(3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知,_____是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是_____。

(4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA 還是Aa,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案;

方案一:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅 雜交。

方案二:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。你認(rèn)為方案_____是可行的,理由是若雜交后代_____,該果蠅的基因組成為AA,否則該果蠅若基因組成為Aa。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)“觀察細(xì)菌、酵母菌和霉菌”的實(shí)驗(yàn)后,畫出的幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題:

(1)用放大鏡觀察,可以看到一條條直立生長(zhǎng)的白色絨毛,這就是青霉的[ ]_____

(2)噬菌體只能寄生在圖_____所代表生物的細(xì)胞中。

(3)屬于原核生物的是圖_____。有些這類生物在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是它的_____,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。

(4)能進(jìn)行抱子生殖的是圖_____中的生物。

(5)圖中三類生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,被稱為_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】秀麗線蟲是線蟲動(dòng)物中自由生活的種類,是重要的模式動(dòng)物之一。

(1)秀麗線蟲生活在土壤中,主要以細(xì)菌等為食,秀麗線蟲的營(yíng)養(yǎng)方式為______。(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)

(2)秀麗線蟲成蟲的體長(zhǎng)約1毫米,繁殖過(guò)程屬于有性生殖,其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是______。

(3)在20℃時(shí),秀麗線蟲的發(fā)育時(shí)間為3.5天,成蟲的體細(xì)胞有約1000個(gè)左右,形成了咽、腸、生殖腺等結(jié)構(gòu)。由此可知,秀麗線蟲的胚胎發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞的數(shù)量和______發(fā)生了變化。這些變化是通過(guò)__________這兩個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖曲線表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況,這種物質(zhì)是( 。

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某人在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)曲線AB段表示________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,判斷的依據(jù)是________

(2)曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都________

(3)在曲線AB、BC段變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情是:AB段,肋間肌________ , 膈肌________;BC段,肋間肌________,膈肌________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 [ ]

A.興奮 B.反射 C.應(yīng)激性 D.神經(jīng)沖動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征.請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類,蟾蜍、蜂鳥、貓劃分為一類,他進(jìn)行分類的依據(jù)是__。

(2)貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是_

(3)蟾蜍在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行_發(fā)育,有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的_____

(4)蜂鳥的身體里有發(fā)達(dá)的_與肺相通,起到輔助呼吸的作用。

(5)各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),從生物進(jìn)化的角看,這是_的結(jié)果。

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