【題目】大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。
故答案為：錯(cuò)誤

細(xì)菌的形態(tài)有球狀、桿狀和螺旋狀，雖然細(xì)菌的形態(tài)不同，但基本結(jié)構(gòu)一致，即基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核等．有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外面莢膜、鞭毛，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)．生殖方式是分裂生殖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表，以保證它正常的（ ）
A.運(yùn)動(dòng)
B.消化
C.呼吸
D.生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的概念圖標(biāo)號(hào)1、2、3分別代表

A.定向變異、環(huán)境因素 、化石

B.自然選擇、定向變異、用進(jìn)廢退

C.生物的遺傳變異、環(huán)境因素 、化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究動(dòng)物行為的方法主要有法和法。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年的南非德班世界氣候大會(huì)，提出了“21世紀(jì)全球平均溫升不超過(guò)2℃”的奮斗目標(biāo)，維持生物圈的碳-氧平衡對(duì)于這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重大意義。下面是生物圈碳-氧平衡的相關(guān)圖解，據(jù)圖回答第下列問(wèn)題。

【1】下列對(duì)圖中①-④生理過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是

A.①是分解作用B.②是光合作用

C.③是蒸騰作用D.④是呼吸作用

【2】光合作用對(duì)維持生物圈碳-氧平衡十分重要，光合作用的產(chǎn)物主要是

A.氧氣和二氧化碳B.有機(jī)物和二氧化碳C.有機(jī)物和氧氣D.二氧化碳和水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）
A.生物化石
B.逐年增高長(zhǎng)粗的小樹(shù)
C.鐘乳石
D.彈琴的機(jī)器人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱(chēng)為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”的是（ ）
A.法布爾
B.弗里施
C.勞倫茲
D.廷伯根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨、骨連結(jié)、骨骼肌的關(guān)系說(shuō)法正確的是（ ）
A.骨膜內(nèi)只有血管
B.骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上
C.骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉
D.骨連結(jié)可以自主地、自由地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)引起骨骼肌的收縮和舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生活需要（ ）
A.有機(jī)物和無(wú)機(jī)物
B.分子和原子
C.物質(zhì)和能量
D.呼吸和光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案