【題目】下圖是黏蟲發(fā)育過程的四種蟲態(tài)圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）填寫出各個(gè)發(fā)育階段的名稱：①_______，②_______，③_______，④_______。

（2）排列出發(fā)育的順序，用序號(hào)表示為_______。這種發(fā)育過程稱為______，如_______（至少寫出兩種）等昆蟲也是這種發(fā)育類型。

（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育過程與圖中昆蟲相比沒有_______這個(gè)階段。

【答案】成蟲 幼蟲 蛹 卵 ④②③① 完全變態(tài)發(fā)育 果蠅、蜜蜂 不完全變態(tài)、蛹

【解析】

昆蟲的發(fā)育過程包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、若塵、成蟲三個(gè)時(shí)期。

（1）由圖可知，黏蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，故①成蟲，②幼蟲，③蛹，④受精卵。

（2）黏蟲發(fā)育過程經(jīng)過④受精卵、②幼蟲、③蛹和①成蟲等四個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。如蝴蝶、蚊、果蠅、蜜蜂等。

（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，與圖中昆蟲相比沒有蛹這個(gè)階段。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖______是兔的牙齒，圖______是狼的牙齒.（均填“A”或“B”）

（2）圖蟲①②③所表示的是不同類型的牙齒：①是門齒；②是________齒；③是________齒。其中②的作用是_________食物。

（3）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因：狼是______生活，兔是______生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人外傷，造成右下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但仍有感覺，則其可能傷到了下圖中的( )

A. ①感受器 B. ②傳入神經(jīng)

C. ③神經(jīng)中樞 D. ④傳出神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花的剖面圖，根據(jù)圖回答下列問題：

（1）①叫做___________，內(nèi)生___________；②叫做___________。①和②合稱為__________。

（2）③叫做_____________，④叫做___________。

（3）⑦叫做___________；⑧叫做___________；⑨叫做___________，內(nèi)生___________。⑦⑧⑨合稱為___________。

（4）___________和___________與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的心臟的四個(gè)腔中，流動(dòng)著動(dòng)脈血的兩個(gè)腔是（　　）
A.左心房、右心房
B.左心室、右心室
C.左心房、左心室
D.右心房、右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題

（1）請寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱．①________ 、②_________ 、⑤ __________

（2）③起的作用是 _____________。

（3）鯽魚有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

①體型呈____形，有利于在游泳時(shí)減少阻力；②體表被覆____，在水中起保護(hù)作用；③身體兩側(cè)有__，能感知水流；④運(yùn)動(dòng)器官是__________，其中[5]________和[6]________還起到平衡身體的作用。它在游泳時(shí)的動(dòng)力來自 ______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動(dòng)物生殖方式均屬于胎生的是（　�。�

A. 鯨、金絲猴、青蛙 B. 鯊魚、大熊貓、獅子

C. 鯨、狗、黑猩猩 D. 家兔、蛇、家鴿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中能產(chǎn)生種子的植物是

A.桫欏B.銀杏C.葫蘆蘚D.珙桐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察植物根和人體小腸結(jié)構(gòu)圖，分析兩者的共同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，其中與吸收功能相適應(yīng)的是

A. 基本結(jié)構(gòu)單位都是細(xì)胞 B. 都是由多種組織構(gòu)成的

C. 都屬于生物體器官層次 D. 都有較大的吸收表面積

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同步練習(xí)冊答案