【題目】下列屬于事實(shí)的是( )

A. "露西"生活在距今200萬(wàn)年前 B. 古人類化石"露西"是在非洲發(fā)現(xiàn)的

C. 其他地區(qū)沒有古人類化石 D. 亞洲直立人是從美洲遷移過(guò)來(lái)的

【答案】B

【解析】科學(xué)家的觀點(diǎn)是根據(jù)事實(shí)提出的，對(duì)同一個(gè)問題，科學(xué)家因?yàn)檠芯康姆椒ê褪侄尾煌赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)不同的事實(shí)，提出不同的觀點(diǎn)；對(duì)于同一個(gè)事實(shí)，科學(xué)家可能會(huì)有不同的看法，因此，在科學(xué)探究中，注意區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)是十分重要的。選項(xiàng)中“露西生活在距今200萬(wàn)年前”、“其他地區(qū)沒有古人類化石”、“亞洲直立人是從美洲遷移過(guò)來(lái)的”都是根據(jù)某一事實(shí)提出的觀點(diǎn)，古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的，是實(shí)有的事情，這是事實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平靜呼吸完成的一瞬間，肺內(nèi)氣壓（ ）

A. 低于大氣壓 B. 高于大氣壓 C. 等于大氣壓 D. 等于零

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中制造氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng)

C. 城市生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體外冷凍18年的胚胎,能在母體中發(fā)育成胎兒,順利降生。胚胎在母體中發(fā)育的主要場(chǎng)所是

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法，將天竺葵放在暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2-3小時(shí)取下葉片A和B，用酒精水浴加熱葉片，然后用碘液分別檢驗(yàn)。請(qǐng)你結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)所要探究的問題是：植物的光合作用是否需要_____作為原料。

（2）在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行之前對(duì)裝置進(jìn)行饑餓處理的目的是，去除植物體內(nèi)原有的_____。

（3）酒精水浴加熱的目的是去除葉片中的_____，隔水的目的是防止_____。

（4）請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下，脫色后，洗去葉片的浮色，滴加碘酒，葉片會(huì)變藍(lán)的是裝置_____中取出的葉片。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和排除“非己”成分,以維持人體的健康。下列關(guān)于免疫功能的敘述,正確的是

A. 可清除體內(nèi)衰老的細(xì)胞 B. 可監(jiān)視體內(nèi)異常的細(xì)胞

C. 過(guò)敏反應(yīng)與免疫功能無(wú)關(guān) D. 無(wú)法抵抗外界病原體的侵入

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于人體免疫器官的是 （ ）

A. 骨髓 B. 胰腺 C. 淋巴結(jié) D. 扁桃體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流行感冒的傳播途徑是（ ）

A. 空氣傳播 B. 水和食物傳播

C. 生物媒介 D. 接觸傳播

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下列植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題。

（1）圖中_____所示為動(dòng)物細(xì)胞。

（2）圖甲中如果去掉[A]______，細(xì)胞的形狀將會(huì)發(fā)生改變。

（3）切洋蔥時(shí)會(huì)辣眼睛，這種刺激性的物質(zhì)存在于[____]_____中。洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中不含有的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

（4）紅色的莧菜如果用清水沖洗，水不會(huì)變成紅色；若把莧菜放人沸水中一燙，水立刻變成紅色。說(shuō)明活細(xì)胞的_____才能控制物質(zhì)進(jìn)出。

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同步練習(xí)冊(cè)答案