如圖代表某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是________,數(shù)量最少的生物是________.
(2)如給牧草施用殺蟲劑DDT,則生物體中DDT濃度最低的生物是________.
(3)此食物網(wǎng)共由條食物鏈組成.其中最長的一條是:________
(4)若將狐、鷹等肉食性動物大量捕殺,兔的數(shù)量在一較長時間內(nèi)將出現(xiàn)什么樣變化?________.

解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是單向流動,逐級遞減的,因此在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量最多,且隨著營養(yǎng)級的升高數(shù)量逐漸減少,該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是草,數(shù)量最少的生物是鷹.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)(重金屬等)在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的增高有富集現(xiàn)象,營養(yǎng)級別越低所積累的有毒物質(zhì)越低.在該生態(tài)系統(tǒng)中草的營養(yǎng)級別最低所以所積累的重金屬污染物最少.
(3)此食物網(wǎng)共有5條食物鏈分別是草→鼠→蛇→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→狐、草→兔→狐、草→兔→鷹,其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹.
(4)若將狐、鷹等肉食性的動物大量捕殺,兔會因失去天敵,大量繁殖,然后因過度繁殖,食物減少,數(shù)量又會逐漸減少.
故答案為:(1)草 鷹、狐貍
(2)草
(3)草→鼠→蛇→鷹
(4)先增加,后減少
分析:本題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量流動、生物富集等.根據(jù)題意逐項解答.
點評:本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量流動、生物富集等知識點的掌握情況,考察學生數(shù)和書寫食物鏈的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲--庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系.下列敘述正確是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖代表某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是
 
,數(shù)量最少的生物是
 

(2)如給牧草施用殺蟲劑DDT,則生物體中DDT濃度最低的生物是
 

(3)此食物網(wǎng)共由條食物鏈組成.其中最長的一條是:
 

(4)若將狐、鷹等肉食性動物大量捕殺,兔的數(shù)量在一較長時間內(nèi)將出現(xiàn)什么樣變化?
 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲--庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系.下列敘述正確是( 。
A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈
B.戊接受的太陽能量是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性
魔方格

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科目:初中生物 來源:2007-2008學年山東省煙臺市萊州市六年級(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:選擇題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲--庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系.下列敘述正確是( )

A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈
B.戊接受的太陽能量是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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