(2009?株洲)畫維恩圖是進(jìn)行對比的有效辦法.觀察如圖,其中陰影部分是兩種生物的共同特征,下列哪一特征不能寫在陰影區(qū)?(  )
分析:此題是關(guān)于生物的基本常識的識圖選擇題,識圖、分析、解答.
解答:解:如圖陰影區(qū)表示斑馬和酵母菌的共同特征.
A、斑馬屬于動物,酵母菌屬于真菌,都是由細(xì)胞構(gòu)成的,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不符合題意.
B、動物、酵母菌都具有生物的特征,屬于生物,生物要進(jìn)行呼吸作用,釋放能量供生命活動利用.不符合題意.
C、斑馬細(xì)胞和酵母菌等真菌都具有真正的細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)都含遺傳物質(zhì)--基因.不符合題意.
D、斑馬是動物,不能進(jìn)行光合作用,以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,屬于消費(fèi)者.酵母菌等真菌能分解動植物的遺體遺物,屬于分解者.符合題意.
故選:D
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的內(nèi)容,結(jié)合分析圖形靈活解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?株洲)[2009年株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試]右圖描述了人的一些性狀,據(jù)圖回答問題:
(1)請寫出圖中任意兩對相對性狀:
有耳垂
有耳垂
無耳垂
無耳垂

能卷舌
能卷舌
不能卷舌(寫出圖中任何一對相對性狀,寫對都可,棕眼睛與藍(lán)眼睛,正常色素與白化,拇指直立與拇指屈曲)
不能卷舌(寫出圖中任何一對相對性狀,寫對都可,棕眼睛與藍(lán)眼睛,正常色素與白化,拇指直立與拇指屈曲)

(2)你拇指的性狀符合圖中哪種情況?寫出你可能具有的基因組成.(分別用E、e表示顯性和隱性基因)
①我拇指的性狀為
拇指直立(或拇指屈曲)
拇指直立(或拇指屈曲)
;
②我可能的基因組成為
EE或Ee(或ee)
EE或Ee(或ee)

③某人的基因組成為Ee,下列哪幅圖能正確表示這對基因在染色體上的分布情況?
D
D


(3)如果孫悟同學(xué)的拇指屈曲,那么:
①他的雙親是否有可能都是拇指直立?
有可能
有可能

②如果可能,請畫出其遺傳圖解;如果不可能,請說明理由
有可能,遺傳圖解如圖
有可能,遺傳圖解如圖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?株洲)如圖所示是列文?虎克當(dāng)年使用的顯微鏡.據(jù)圖回答問題:
(1)與現(xiàn)在的顯微鏡比較,列文?虎克當(dāng)年使用的這臺顯微鏡盡管比較簡單,但是,它卻有相應(yīng)的基本結(jié)構(gòu).請在圖中標(biāo)注“目鏡”、“反光鏡”這兩個結(jié)構(gòu).
(2)與現(xiàn)在同學(xué)們使用的顯微鏡相比,列文?虎克當(dāng)年使用的這臺顯微鏡缺少什么結(jié)構(gòu),這將給顯微鏡的使用帶來怎樣的不便(至少指出一點(diǎn)).
①缺少的結(jié)構(gòu)
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
;②帶來的不便
不能方便的改變物鏡度數(shù)
不能方便的改變物鏡度數(shù)

(3)孫悟同學(xué)用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,通過調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,觀察到的圖象如下,其中視野最暗的是
B
B


   (4)上面看到的是人體的成熟紅細(xì)胞,下列關(guān)于該細(xì)胞的敘述中,錯誤的是
D
D

A.是數(shù)量最多的血細(xì)胞  B.其中含量最多的物質(zhì)是水
C.其中含有血紅蛋白      D.其中含有46條染色體
(5)孫悟同學(xué)又觀察了洋蔥表皮裝片,發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮細(xì)胞與人血細(xì)胞相比,多了細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu).畫一個洋蔥表皮細(xì)胞,并在圖中標(biāo)注細(xì)胞壁和液泡.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案