【題目】鯽魚、鴿子、猩猩都是________動物，它們的共同特征是________________

【答案】 脊椎動物 體內(nèi)有有脊柱

【解析】根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。脊椎動物有魚類，兩棲類，鳥類，爬行類和哺乳類，所以鯽魚屬于魚類，鴿子屬于鳥類，猩猩屬于哺乳動物，體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱屬于脊椎動物，它們的共同特征是體內(nèi)有脊柱。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】周末，愛動手的李明在家做了一個生物實驗。他在甲、乙兩個密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子，測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并繪制成如下曲線圖。下圖中能正確反映甲、乙暖水瓶內(nèi)溫度或氧氣含量變化的曲線是(　　)

A. B. C. D.

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【題目】能直接決定眼睛是單眼皮還是雙眼皮的結(jié)構(gòu)是（ ）。

A. 染色體 B. DNA C. 基因 D. 遺傳信息

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【題目】將生物節(jié)日與時間正確配對
①5月31日 A、世界無煙日
②6月5日 B、國際禁毒日
③6月6日 C、世界環(huán)境日
④6月26日 D、世界艾滋病日
⑤12月1日 E、時間愛眼日

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【題目】人體是一個協(xié)調(diào)配合、和諧統(tǒng)一的整體，多個系統(tǒng)既有分工又協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。下圖為各系統(tǒng)間關(guān)聯(lián)的概念圖解，其中①②代表某類氣體，③④代表生理過程。請你綜合運用所學知識分析作答：

（1）在我們的消化系統(tǒng)中，既有消化又有吸收功能的器官是 _________________。

（2）我們消化終產(chǎn)物隨血液送達組織細胞后，在圖中氣體①_________的參與下被分解利用，提供學習生活所需能量。

（3）陽光大課間時去操場跑步，下列能模擬你深吸氣時肺和膈肌狀態(tài)的是________選填圖字母)。

（4）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，這兩條途徑中血液流動的共同規(guī)律是________。（用心臟結(jié)構(gòu)、血管種類和箭頭表示）

（5）若腺體為唾液腺，看見自己喜歡吃的食物，唾液腺就會“情不自禁”地分泌唾液，這是一個________反射。

（6）小腸絨毛襞、肺泡壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點都是由一層細胞構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)出__________________的生物學觀點。

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【題目】人類的雙眼皮由基因A控制，單眼皮由基因a控制，請根據(jù)下列簡單遺傳圖解回答相關(guān)問題．

（1）父親是雙眼皮的基因組成為_________．

（2）該夫婦如果再生一個孩子，基因組成可能由_________種類型；這個孩子是男孩且為雙眼皮的機會（概率）是_________．

（3）女兒逐漸長大，以雙眼皮為美．成功地做了“人工雙眼皮”，結(jié)婚后，該雙眼皮能否遺傳給她的后代？_________（填“能”或“不能”）．其生物學道理是_________．

（4）由此可見，性狀是由基因控制的，父母是通過___________________把控制性狀的基因傳給了下一代。

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【題目】下列預防傳染病傳播的宣傳圖畫中，不是艾滋病傳播途徑的是（　　）

A. B.

C. D.

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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答：

（1）在該圖中，生產(chǎn)者是______，直接以植物為食的消費者是______，該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是______。

（2）作為完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中還缺少的生物部分是______。

（3）圖中有______條食物鏈，寫出此圖中最長的一條食物鏈______。

（4）該生態(tài)系中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的______。

（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機物和能量最多的是______，如果土壤受到重金屬鉛的污染，經(jīng)過一段時間后，體內(nèi)積累鉛最多的生物是______。

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【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答：

（1）果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請判斷圖一中____（填“甲”或“乙”）表示雄果蠅體細胞。

（2）果蠅的長翅與殘翅的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的____的多樣性。

（3）根據(jù)圖二的雜交實驗可知，子代個體中基因型是AA果蠅的幾率是___。

（4）某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA 還是Aa，該同學設(shè)計了如下實驗方案；

方案一：從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二：從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。

你認為方案_____是可行的，理由是：

①若雜交后代_____則該果蠅的基因組成為AA；

②若雜交后代_____則該果蠅的基因組成為Aa。

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