【題目】“靜謐的林邊空地,一洼清清的池塘,大自然和諧的一角,生活著多少生靈!”如圖中的動(dòng)物是我們本期在《動(dòng)物的主要類群》中學(xué)習(xí)和了解過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分,具有對(duì)足,對(duì)翅.
(2)B是植物性動(dòng)物,與其食性相適應(yīng)的特征是它的牙齒中沒有 .
(3)C生活在水中,依賴尾部和軀干部的擺動(dòng)以及的協(xié)調(diào)作用游泳.
(4)D身體呈型,可減少飛行中空氣的阻力,其胸骨上高聳的突起叫 , 上面附有發(fā)達(dá)的 , 能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,它還具有獨(dú)特的呼吸方式,呼吸作用旺盛,這與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)﹣﹣有關(guān).
(5)E是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,俗稱娃娃魚,是現(xiàn)存最大的動(dòng)物.
(6)上述動(dòng)物中既屬于脊椎動(dòng)物,又屬于變溫動(dòng)物的有E和(填圖中字母).
【答案】
(1)三;兩
(2)犬齒
(3)各種鰭
(4)流線;龍骨突;胸肌;氣囊
(5)兩棲
(6)C
【解析】(1)如圖A是蝴蝶,屬于昆蟲,身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三對(duì)足,兩對(duì)翅,會(huì)飛行;
(2)B是家兔是草食性動(dòng)物,與其食性相適應(yīng),家兔的牙齒分為門齒和臼齒,無(wú)犬齒,門齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;
(3)C是魚類生活在水中,體表常有鱗片覆蓋,用鰓呼吸,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及各種鰭的協(xié)調(diào)作用游泳;
(4)D鳥類,體表被覆羽毛,前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;有啄無(wú)齒;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;家鴿的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有的骨中空,有的骨愈合,能減輕體重;直腸很短,能減輕體重;家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉﹣﹣胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;食量大、消化能力強(qiáng),能為飛行提供充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);
(5)E大鯢俗稱娃娃魚,幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.屬于兩棲動(dòng)物;(6)A的體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,BCDE的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;ACE的體溫不恒定,屬于變溫動(dòng)物,BD的體溫恒定,屬于恒溫動(dòng)物,上述動(dòng)物中既屬于脊椎動(dòng)物,又屬于變溫動(dòng)物的有E和C.
所以答案是:(1)三 兩
(2)犬齒
(3)各種鰭
(4)流線 龍骨突 胸肌 氣囊
(5)兩棲
(6)C
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解分類的依據(jù)與方法(主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】皮膚輕微擦傷后能夠自然止血,這與下列哪項(xiàng)有關(guān)( )
A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血紅蛋白
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時(shí),錯(cuò)誤的操作是( )
A. 對(duì)光時(shí)要看到明亮的視野
B. 安放時(shí)鏡座距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約2厘米
C. 觀察時(shí)用一只眼看著目鏡,另一只眼睜開,便于畫圖
D. 當(dāng)光線較暗時(shí),用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體心臟的敘述中,不正確的是( )
A. 心房與心室之間有瓣膜 B. 左心室與主動(dòng)脈相連
C. 心臟壁最厚的是右心室 D. 心室與動(dòng)脈之間有瓣膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來(lái)源是 ;有機(jī)物的制造者是 .
(2)大魚與小魚之間的關(guān)系是 ,小魚與小魚之間的關(guān)系是 。
(3)請(qǐng)寫出生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:
(4)除我們從圖中能看到的生物外,該生態(tài)系統(tǒng)中的 也對(duì)物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)兩株豌豆遺傳圖,回答下列問(wèn)題:
(1)豌豆的白花和紫花在生物學(xué)上稱為 .
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述白花是隱性性狀的一個(gè)理由 .
(3)若A基因控制紫花性狀,a控制白花性狀,請(qǐng)寫出子代紫花的基因型 .
(4)如圖,該豌豆某個(gè)豆莢中有8粒豌豆,這說(shuō)明該豆莢中至少有個(gè)受精卵形成胚.
(5)以下敘述錯(cuò)誤的是
A.每條染色體含有一個(gè)DNA分子
B.一個(gè)DNA分子中含有若干個(gè)基因
C.子代從雙親的每對(duì)染色體中獲取其中的一條
D.子代與親代性狀的相似性是50%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組欲“觀察豬的小腸絨毛”,正確的操作方法是
A.將四厘米長(zhǎng)的小腸段橫剖開,放在生理鹽水中觀察
B.將四厘米長(zhǎng)的小腸段縱剖開,放在清水中觀察
C.將四厘米長(zhǎng)的小腸段橫剖開,放在清水中觀察
D.將四厘米長(zhǎng)的小腸段縱剖開,放在濃鹽水中觀察
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物實(shí)驗(yàn)中,常用光學(xué)顯微鏡來(lái)觀察微小結(jié)構(gòu),顯微鏡上具有調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱作用的是
A. 反光鏡和遮光器 B. 反光鏡和目鏡 C. 遮光器和物鏡 D. 目鏡和物鏡
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