【題目】我國培育出含有人凝血因子的轉(zhuǎn)基因羊，在羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如下圖所示。下列關(guān)于生物工程的敘述中，正確的是( )

A. 轉(zhuǎn)基因羊合成人凝血因子，說明性狀受基因的控制

B. 圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過程是無性生殖

C. 轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來自于代孕母羊

D. 通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是不可遺傳的

【答案】A

【解析】試題分析：將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

解：血友病是缺乏凝血因子引起血漿凝結(jié)時間延長的遺傳�。袊茖W(xué)院上海遺傳所與復(fù)旦大學(xué)合作，把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中，培育成的轉(zhuǎn)基因羊在凝血因子基因控制下，乳汁中會產(chǎn)生能夠治療血友病的珍貴藥物，母羊被稱乳房生物反應(yīng)器．

A、把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中，轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中就含有能夠治療血友病的藥物，表明該藥物的形成是受基因控制的，說明性狀受基因的控制．A正確．

B、圖示中表示精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程，故圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過程是有性生殖．B錯誤．

C、轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來自于受精卵中的細胞核．C錯誤．

D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的生物有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異．故D錯誤．

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆是生命科學(xué)研究的熱點，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 克隆是生物通過體細胞進行繁殖的過程

B. 克隆技術(shù)可以實現(xiàn)轉(zhuǎn)基因動物的大量繁殖

C. 克隆技術(shù)也為拯救瀕危動物開辟了一條新的途徑

D. 克隆技術(shù)可以實現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的重新組合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年國家實行全面二孩政策。國家放寬生育條件，一對夫妻可以生育兩個孩子。請回答下列問題：

（1）某夫婦符合國家的二孩政策，可再生一個孩子。如果第二胎是男孩，那么父親產(chǎn)生精子的染色體組成是______________ ；產(chǎn)生精子的器官是____________，該器官還能分泌______________。

（2）單眼皮與雙眼皮是一對相對性狀，D和d表示控制該性狀的基因。這對夫婦都是雙眼皮，生了一個單眼皮的男孩，那么父親的基因組成是_________；如果再生一個 雙眼皮的孩子，該孩子的基因組成是_________。這對夫婦生雙眼皮孩子的可能性是________。

（3）近親不能結(jié)婚的原因是____________________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自養(yǎng):綠色植物可以通過光合作用制造出自身所需要的物質(zhì)，這種營養(yǎng)方式就叫做。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答：

⑴外界空氣通過呼吸運動到達人體肺部，在肺泡與[]肺泡周圍毛細血管內(nèi)的血液之間進行氣體交換，使含氧較少的 __轉(zhuǎn)變成含氧豐富的__。

⑵血液運輸?shù)膭恿ζ鞴偈?__，體循環(huán)是指血液由[]左心室流出，最后匯集到[]上、下腔靜脈，流回右心房的過程。通過該循環(huán)，氧氣到達組織周圍毛細血管，經(jīng)氣體交換進入⑦ __參與呼吸作用，將有機物氧化分解成無機物，并釋放 __，為生命活動提供動力。

⑶在血液運輸?shù)倪^程中，氧氣由紅細胞中的 ________________攜帶。若該物質(zhì)或紅細胞的含量過少，將會出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，這種病癥稱為_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素和無機鹽雖然在人體中需要量很少，卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（ ）

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

鈣

鐵

維生素A

維生素B

缺乏癥

骨質(zhì)疏松癥

貧血癥

夜盲癥

壞血病

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年入春以來，由H1N1病毒引起的豬流感在世界各地區(qū)傳播，下列對H1N1病毒描述正確的是（ ）

A. 不含遺傳物質(zhì) B. 沒有細胞結(jié)構(gòu) C. 都會使人得病 D. 能獨立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）填寫下列各結(jié)構(gòu)的名稱．①是________，②是________，③是________，④________，⑤________．

（2）圖中②包裹著關(guān)節(jié)，內(nèi)部形成密閉的________，②的內(nèi)壁可分泌________，其作用是減少骨與骨之間的________．

（3）脫臼是指________從________里滑出來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素，設(shè)計了下表中的實驗方案，在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在四個瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應(yīng)的溫度下，一段時間后觀察到如下現(xiàn)象。請分析后回答下列問題：

（1）上表中裝置①和④可作為一組對照實驗，那么這組對照實驗的變量是____________，這組對照實驗的假設(shè)是________________________________________________________ 。

（2）要驗證酵母菌的發(fā)酵需要有機物應(yīng)選_____________兩組實驗作為對照。在酵母菌在發(fā)酵過程中，除了要受以上條件的影響之外，還應(yīng)該在 _____________的條件下。

（3）請根據(jù)上述實驗推斷酵母菌發(fā)酵需要的條件______________________________________

（4）酵母菌在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，比如說可以用它來制 ___________；而制泡菜則是利用的________________。沼氣的生產(chǎn)也是發(fā)酵的過程，沼氣的發(fā)酵主要利用的是____________。

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