【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖：

(1)人體內(nèi)有許多關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)劇烈時(shí)就會(huì)造成脫臼，結(jié)合圖示分析一下脫臼是由于（ ）_________從（ ）____________里脫出來。

(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是（ ）_________把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是（ ）_______

(3)關(guān)節(jié)內(nèi)滑液的作用是（______）

A．潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨　B．減少骨與骨之間的摩擦C．使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活自如　D．以上三項(xiàng)全是

(4)關(guān)節(jié)在人體運(yùn)動(dòng)過程中主要起到（______）的作用。

A．連接　B．支點(diǎn)　C．保護(hù) D．支持

【答案】 1關(guān)節(jié)頭 4關(guān)節(jié)窩 5關(guān)節(jié)軟骨 2關(guān)節(jié)囊 D B

【解析】試題分析：圖中1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)窩，5關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用。

解：（1）脫臼：1關(guān)節(jié)頭從2關(guān)節(jié)窩滑脫出來，由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)，因用力過猛或不慎摔倒所致；（2）關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的5關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，2關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來；（3）關(guān)節(jié)內(nèi)滑液能潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨，減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活自如，D正確；（4）運(yùn)動(dòng)中，關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)的作用，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四個(gè)區(qū)域分別缺少水、日光、氧、二氧化碳，對(duì)植物的光合作用沒有影響的區(qū)域是（ ）

A、甲 B、乙 C、丙 D、丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)如圖分析，以下說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖丙中的①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白

質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（ ）

A．口腔 B．食道 C．胃 D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)傳染病和免疫的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 傳染病是由病原體引起的，具有傳染性和流行性

B. 傳染病的流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)

C. 能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原

D. 由于人體具有三道防線，所以有不良衛(wèi)生和生活習(xí)慣的人也不會(huì)患傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下面有關(guān)植物呼吸作用及生物圈中碳﹣氧平衡的問題：

（1）上圖實(shí)驗(yàn)裝置（一）中澄清的石灰水變渾濁；（二）中蠟燭熄滅；（三）中左瓶?jī)?nèi)溫度高于右瓶．則以上探究實(shí)驗(yàn)分別說明植物的呼吸作用產(chǎn)生了什么、消耗了什么、釋放了什么？_____．

（2）要使圖一、圖二的探究實(shí)驗(yàn)更科學(xué)合理，均應(yīng)增加_____．

（3）棉田要適時(shí)松土、稻田遇到澇害要及時(shí)排水都是為了使植物的根得到充分的_____．

（4）在不同的細(xì)胞、不同的生命時(shí)期呼吸作用的強(qiáng)弱有差別．如花比葉的呼吸作用_____（填強(qiáng)或弱）．

（5）要維持生物圈中的碳﹣氧平衡我們應(yīng)該怎樣做？_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下邊兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱1______ 2_______ 3_________4________

（2）________圖是家兔的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有____和_____沒有_____。除此之外家兔的消化道上有發(fā)達(dá)的__________這些都是與____ 食性生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解，請(qǐng)你補(bǔ)充完善：

①_______________；②___________；③_______________；④__________________．

如果某種細(xì)菌只能將動(dòng)植物的遺體、排出物等含有的有機(jī)物分解為無機(jī)物，供綠色植物再利用，則該細(xì)菌屬于 _______；如果某種細(xì)菌能夠?qū)⒍趸己退铣捎袡C(jī)物并儲(chǔ)存能量，則該細(xì)菌是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】靜脈輸液時(shí)，要將針刺部位的上方即近心端用乳膠管扎緊，扎緊部位的下方靜脈就會(huì)膨大，出現(xiàn)結(jié)狀突起。這證明了靜脈血管（ ）

A．位置較淺 B．管腔較大

C．血液從近心端向遠(yuǎn)心端流 D．管腔內(nèi)有瓣膜

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