【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( )
A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
【答案】A
【解析】
在一個(gè)食物鏈中營養(yǎng)級(jí)別越高數(shù)量越少,由直方圖給予的信息可知:圖中丙的相對(duì)數(shù)量最多營養(yǎng)級(jí)別最低,屬于生產(chǎn)者,甲次之屬于初級(jí)消費(fèi)者,乙再次之,屬于次級(jí)消費(fèi)者,丁屬于第三級(jí)消費(fèi)者,從而獲得解題信息。
食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系,在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。由圖可知,四種生物構(gòu)成的食物鏈:丙→甲→乙→丁,若乙的數(shù)量增加,會(huì)大量捕食甲,則甲的數(shù)量下降;甲的數(shù)量減少,則丙的數(shù)量就會(huì)增加;丁以乙為食,乙增多,丁的數(shù)量也隨著增多,所以若乙的數(shù)量增加,丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量減少。
故選:A 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線處),請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問題。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響
A.問題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
B.假設(shè):_______________。
C.設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了________和______兩種環(huán)境。
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量________(填“相同”或“不同”)的鼠婦,靜置2分鐘。
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
D.實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄。
實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
E.結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活________(填“有”或“無”)影響,鼠婦喜歡生活在________的環(huán)境中。
F.表達(dá)和交流。請(qǐng)問:
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?______
(2)在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)注意的問題是 (____)
A.所有的條件都相同
B.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件均不相同
C.所有的條件都不同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件均相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn),在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。
(1)A試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______。
(2)A和D試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是_____對(duì)淀粉的分解作用。
(3)B、C、D三支試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是________。
(4)根據(jù)第(3)小題,你認(rèn)為吃飯的時(shí)應(yīng)該(__________)。
A.狼吞虎咽 B.細(xì)嚼慢咽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24 h后,脫色并用碘液處理,結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)可以證明( )
①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光
③光合作用放出氧 ④光合作用制造淀粉
A.①②B.②④C.②③D.①③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于屈肘運(yùn)動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是( )
A. 屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌起動(dòng)力作用
B. 屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C. 屈肘運(yùn)動(dòng)只受神經(jīng)系統(tǒng)的支配
D. 屈肘運(yùn)動(dòng)需要消耗的能量來自于肌細(xì)胞的呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡下觀察大葉黃楊下表皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)葉表皮氣孔細(xì)胞是由( 。(gòu)成
A. 表皮細(xì)胞 B. 保衛(wèi)細(xì)胞 C. 保護(hù)細(xì)胞 D. 葉肉細(xì)胞
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