標(biāo)志著細(xì)胞工程取得重大進(jìn)展的是


  1. A.
    轉(zhuǎn)基因黃瓜誕生
  2. B.
    轉(zhuǎn)基因擾蟲(chóng)煙草誕生
  3. C.
    克隆多利羊誕生
  4. D.
    “巨型小鼠”誕生
C
分析:細(xì)胞工程是以細(xì)胞為對(duì)象,應(yīng)用生命科學(xué)理論,借助工程學(xué)原理與技術(shù),有目的地利用或改造生物遺傳性狀,以獲得特定的細(xì)胞、組織產(chǎn)品或新型物種的一門(mén)綜合性科學(xué)技術(shù).
解答:“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多莉”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式克隆羊多利就是利用細(xì)胞工程的最大突破.
故選C
點(diǎn)評(píng):細(xì)胞工程屬于現(xiàn)代技術(shù)之一,是近幾年考試的一個(gè)重點(diǎn),重點(diǎn)要掌握克隆的原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

水域污染的原因是


  1. A.
    生活污染物的排放
  2. B.
    工廠污水的排放
  3. C.
    化肥、農(nóng)藥的大量使用
  4. D.
    以上三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

生物體能不斷的由小長(zhǎng)大,與細(xì)胞的生長(zhǎng)和       過(guò)程緊密相關(guān)。


  1. A.
    分裂、分化
  2. B.
    分化
  3. C.
    繁殖
  4. D.
    分裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

動(dòng)脈中流動(dòng)的血液叫做動(dòng)脈血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

生物與環(huán)境的關(guān)系,不僅表現(xiàn)在________,還表現(xiàn)在________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是人生殖過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)產(chǎn)生精子的過(guò)程①發(fā)生在______中,精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程③發(fā)生在______中.
(2)胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是______,發(fā)育時(shí)間約為280天.
(3)父親(XY)能產(chǎn)生兩種類型的精子,分別含X或Y性染色體,而母親(XX)只能產(chǎn)生一種含X性染色體的卵細(xì)胞.若含______性染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,則將發(fā)育成女性.
(4)女兒在青春期開(kāi)始時(shí)來(lái)月經(jīng)了,這和性器官中的______分泌的雌性激素有密切的關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列各組植物中,都是用種子繁殖后代的是


  1. A.
    松樹(shù)、月季
  2. B.
    衣藻、葫蘆蘚
  3. C.
    海帶、水杉
  4. D.
    蕨、西瓜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是______.
(2)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間主要是______的關(guān)系,這樣就形成了______.本圖中有______條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián)形成了______.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出圖中一條最長(zhǎng)的食物鏈:______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于哪些結(jié)構(gòu)?

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