【題目】下列有關(guān)人的性別遺傳的敘述,不正確的是(　　)

A. 女性體細(xì)胞中的性染色體組成為XX,男性體細(xì)胞中的性染色體組成為XY

B. 從含有的性染色體來(lái)說(shuō),男性產(chǎn)生一種類型的精子,女性產(chǎn)生兩種類型的卵細(xì)胞

C. 男性的Y染色體只傳給兒子,不傳給女兒

D. 從性染色體的來(lái)源看,生男生女取決于父親

【答案】B

【解析】人的性別遺傳過(guò)程如圖：

從性別遺傳圖解看出，女性的性染色體組成為XX，男性的性染色體組成為XY，A正確；從性別遺傳圖解看出，男性產(chǎn)生兩種類型、數(shù)目相等的精子，女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞，B錯(cuò)誤；男性的Y染色體只傳給兒子，不傳給女兒，女性含X染色體的卵細(xì)胞既傳給兒子，也傳給女兒，C正確；從性染色體的來(lái)源看，是生男還是生女，是由男性精子的性染色體決定的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煙農(nóng)必須經(jīng)常為植株打尖以去掉花蕾，才能得到高產(chǎn)，其目的是（ ）

A. 抑制植物長(zhǎng)高 B. 將養(yǎng)料集中于少數(shù)果實(shí)之中

C. 促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng) D. 減少病蟲(chóng)害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“笨鳥(niǎo)先飛”是指行動(dòng)笨拙的鳥(niǎo)要先飛才能與其他鳥(niǎo)同時(shí)到達(dá)目的地。那么“笨鳥(niǎo)”飛行時(shí)牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作的動(dòng)力主要來(lái)自（ ）

A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問(wèn)題：

材料一：2014年西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情，感染人數(shù)超過(guò)2.6萬(wàn)人，死亡人數(shù)1.1萬(wàn)人。西非埃博拉疫情發(fā)生后，我國(guó)醫(yī)務(wù)工作者迅速出擊，對(duì)西非實(shí)行人道主義救助。據(jù)有關(guān)專家研究，埃博拉病毒（見(jiàn)下圖）是引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒，感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)血、體外出血、發(fā)燒等。接觸傳播為最主要的途徑。

材料二：據(jù)報(bào)道：中國(guó)人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院2016年12月28日宣布，由該院生物工程研究所陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組埃博拉疫苗，在非洲塞拉利昂開(kāi)展的500例臨床試驗(yàn)取得成功。

（1）埃博拉病毒與引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

（2）為防止疫情進(jìn)一步蔓延，在對(duì)埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時(shí)，將患者及時(shí)隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的 。

（3）為有效控制埃博拉疫情，陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗(yàn)之前，用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)步驟見(jiàn)下表：

組別

疫苗注射情況

30天后

病毒注射情況

患病情況

甲組

注射埃博拉研發(fā)疫苗

未患病

注射較強(qiáng)埃博拉病毒

9只未患病

乙組

不注射疫苗

未患病

注射較強(qiáng)埃博拉病毒

10只均患病

①該實(shí)驗(yàn)的變量是 。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，注射埃博拉疫苗對(duì)埃博拉傳染病具有 作用。其原理是疫苗進(jìn)入人體后，刺激體內(nèi)的 細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根不具有

A.向地性B.背地性C.向水性 D.向肥性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）氣體a、b是通過(guò)葉表皮的進(jìn)出的．
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的過(guò)程．
（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的過(guò)程，此過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)的中進(jìn)行的．
（4）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)題:用顯微鏡“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”及“人血涂片”,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:

(1)通常情況下,使用________倍顯微鏡觀察魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

(2)圖1中,決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是__________(填標(biāo)號(hào))。

(3)用濕棉絮包裹的小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加____,這樣做的目的是___________________________________。

(4)圖2是人血涂片視野,當(dāng)人體有炎癥時(shí),數(shù)量高于正常值的是[____]白細(xì)胞。當(dāng)⑤數(shù)量低于正常值時(shí)容易得________病。

(5)圖3是小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野,[⑧]______內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)和魚(yú)類水生生活有關(guān)?（ ）

①身體呈梭形 ②用鰓呼吸 ③用鰭游泳 ④有脊椎骨構(gòu)成的脊柱 ⑤體溫不恒定

A．①②③ B．①②③④ C．①②③④⑤ D．②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面的葉片結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題。

（1）水分會(huì)沿著[4]__________運(yùn)抵葉片。這個(gè)結(jié)構(gòu)屬于__________組織。

（2）一部分水會(huì)參加在[2]細(xì)胞的__________中進(jìn)行的有機(jī)物制造。

（3）另有大量的水會(huì)從[3]散失帶走熱量，這稱為__________作用，以保護(hù)植物不被猛烈的陽(yáng)光灼傷。

（4）因此，植物的葉是由幾種不同的組織按一定次序結(jié)合在一起形成的結(jié)構(gòu)，與根、莖一樣，是植物的__________。

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