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某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：
一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．請問家兔的毛色在
遺傳學上稱為________．小兔的毛色不同，這是一種________現(xiàn)象．

性狀    變異
分析：根據性狀和變異的定義進行分析回答．
解答：生物體的形態(tài)、結構、生理特征和行為方式統(tǒng)稱為性狀，例如花色、翅形、毛色、身高、體重等都屬于性狀．故家兔的毛色在遺傳學上稱為性狀．
變異是指后代與親代之間或后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象，5只小兔，3只毛色為白色，2只為黑色，符合變異的定義，故小兔的毛色不同，這是一種變異現(xiàn)象．
故答案為：性狀；變異
點評：只有熟練掌握性狀和變異的定義才能準確解答本題，本題注重考查基礎，題目較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人
類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用
（濕潤的）體壁
（濕潤的）體壁
呼吸，B用
肺呼吸、皮膚輔助
肺呼吸、皮膚輔助
呼吸，E用
肺
肺
呼吸．
（2）A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有
脊柱
脊柱
．
（3）從B的生殖發(fā)育特點分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是
生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行
生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行
．
（4）D與其飛翔生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，
前肢變?yōu)橐?/div>
前肢變?yōu)橐?/div>，體表被覆羽毛等．
（5）E特有的生殖發(fā)育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
，它與植食性生活相適應的結構特點是
牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發(fā)達
牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發(fā)達
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?東營）某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用
體壁
體壁
呼吸，B用
肺、皮膚輔助
肺、皮膚輔助
呼吸，E用
肺
肺
呼吸．
（2）A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有
脊柱
脊柱
．
（3）從B的生殖發(fā)育特點分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是
生殖和幼體的發(fā)育必需在水中進行
生殖和幼體的發(fā)育必需在水中進行
．
（4）D與其飛翔生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，
前肢變?yōu)橐?/div>
前肢變?yōu)橐?/div>，體表被覆羽毛等．
（5）E特有的生殖發(fā)育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
，它與植食性相適應的特點
牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發(fā)達
牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發(fā)達
．
（6）一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．請問家兔的毛色在遺傳學上稱為
性狀
性狀
．小兔的毛色不同，這是一種
變異
變異
現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）的身體由
環(huán)狀體節(jié)
環(huán)狀體節(jié)
構成，其前、后端可以通過
環(huán)帶
環(huán)帶
直接確定．當我們用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時，會有粗糙不平的感覺，這是因為摸到了蚯蚓體表的
剛毛
剛毛
，這種結構與蚯蚓的運動有關
（2）上述動物的受精作用在水中完成的是
B
B
．（填字母）
（3）C的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著
鱗片
鱗片
，這樣的皮膚有利于減少體內水分蒸發(fā)．
（4）D身體呈
流線
流線
型與其飛行生活相適應．
（5）E的毛有
保溫
保溫
作用；其牙齒有
門齒和臼齒
門齒和臼齒
之分，與其食性相適應．
（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是
A
A
；屬于恒溫動物的有
DE
DE
．（填字母）
（7）這五種動物中，學習能力最強的一種是
E
E
．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：
一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．請問家兔的毛色在
遺傳學上稱為
性狀
性狀
．小兔的毛色不同，這是一種
變異
變異
現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用
濕潤的體壁
濕潤的體壁
 呼吸，B用
肺兼用皮膚輔助
肺兼用皮膚輔助
呼吸，E用
肺
肺
呼吸．
（2）A的身體由
許多環(huán)狀體節(jié)
許多環(huán)狀體節(jié)
構成．
（3）B的幼體必須生活在
水
水
中用
鰓
鰓
呼吸，蝌蚪要經過
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育才能成為幼蛙．

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