閱讀下列短文,回答問題:
不同的植物,開花的年齡不同,開花的季節(jié)和時(shí)間也不一樣.冬小麥秋季播種萌發(fā),第二年夏初開花和結(jié)果,對(duì)這類植物來說,秋末冬初的低溫就成為開花必需的條件;美洲煙草在夏季長日照下,株高達(dá)3m-5m也不能開花,但生長在冬季溫室中,日照時(shí)間短,植株高不到1m即可開花.
(1)無論花的形態(tài)怎樣,花中主要的結(jié)構(gòu)是花蕊,原因是______.
(2)從短文中可以得知,影響開花的外界條件主要有______.
(2)春季補(bǔ)種冬小麥,將會(huì)只長苗而不開花結(jié)果.其中的原因是______.
(3)播種的“小麥種子”在結(jié)構(gòu)層次上屬于______,是由______發(fā)育而成的.

解:(1)由花的發(fā)育看可見花蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,所以花中主要的結(jié)構(gòu)是花蕊.
(2)從短文中“冬小麥秋季播種萌發(fā),第二年夏初開花和結(jié)果,對(duì)這類植物來說,秋末冬初的低溫就成為開花必需的條件;美洲煙草在夏季長日照下,株高達(dá)3m-5m也不能開花,但生長在冬季溫室中,日照時(shí)間短,植株高不到1m即可開花.”可以得知,影響開花的外界條件主要是溫度和日照時(shí)間.
(3)由于“冬小麥秋季播種萌發(fā),第二年夏初開花和結(jié)果,對(duì)這類植物來說,秋末冬初的低溫就成為開花必需的條件”春季補(bǔ)種冬小麥,沒有經(jīng)過秋末冬初的低溫處理,將會(huì)只長苗而不開花結(jié)果.
(4)植物的六大器官是根、莖、葉、花、果實(shí)和種子.播種的“小麥種子”實(shí)際是果實(shí),在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.又知果實(shí)由子房發(fā)育而來.
故答案為:(1)花蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系
(2)溫度、日照時(shí)間
(3)沒有經(jīng)過秋末冬初的低溫處理
(4)器官;子房
分析:本題屬于材料分析題,注意材料中的信息與教材知識(shí)的結(jié)合.
點(diǎn)評(píng):讀懂材料中的知識(shí)是解決題目的關(guān)鍵,應(yīng)在平時(shí)多積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列短文,回答問題:
不同的植物,開花的年齡不同,開花的季節(jié)和時(shí)間也不一樣.冬小麥秋季播種萌發(fā),第二年夏初開花和結(jié)果,對(duì)這類植物來說,秋末冬初的低溫就成為開花必需的條件;美洲煙草在夏季長日照下,株高達(dá)3m-5m也不能開花,但生長在冬季溫室中,日照時(shí)間短,植株高不到1m即可開花.
(1)無論花的形態(tài)怎樣,花中主要的結(jié)構(gòu)是花蕊,原因是
花蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系
花蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系

(2)從短文中可以得知,影響開花的外界條件主要有
溫度、日照時(shí)間
溫度、日照時(shí)間

(2)春季補(bǔ)種冬小麥,將會(huì)只長苗而不開花結(jié)果.其中的原因是
沒有經(jīng)過秋末冬初的低溫處理
沒有經(jīng)過秋末冬初的低溫處理

(3)播種的“小麥種子”在結(jié)構(gòu)層次上屬于
器官
器官
,是由
子房
子房
發(fā)育而成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

資料分析題:
(1)實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化出來的鳥類是怎樣獲得對(duì)母親的情感的,他們選擇了六只剛孵化出來的小鴨.小鴨1、2、3剛孵化出來就從它們的出生地移走了,使它們沒有見到它們的母親.小鴨4、5、6還和它們的母親在一起.實(shí)驗(yàn)人員給小鴨1、2、3展示了一個(gè)氣球,同時(shí)放母鴨叫的錄音.經(jīng)過若干天后實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨1、2、3模仿它們母親的聲音并時(shí)刻跟隨在氣球左右.
①小鴨1、2、3的行為過程可以用下列什么術(shù)語描述?
 

A.先天行為     B.條件反射     C.本能     D.學(xué)習(xí)行為
②如果不是把小鴨1、2、3暴露在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們暴露在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則小鴨1、2、3可能會(huì)怎樣?
 

A.嚇唬其他鴨子    B.失去繁殖能力    C.發(fā)出類似貓叫的聲音     D.誤認(rèn)貓為母親
(2)請(qǐng)閱讀下列短文并回答問題
傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個(gè)螞蟻圍成大字“霸王死于此”.項(xiàng)羽心想:這是天意,遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎,原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字,招來了許多螞蟻,項(xiàng)羽不知是計(jì)中計(jì)身亡.
①螞蟻能夠按照設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字,這與螞蟻的食性有關(guān),你知道螞蟻的食性嗎?請(qǐng)寫出.
 

②螞蟻之間靠
 
傳遞信息,當(dāng)一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)會(huì)向其他伙伴做出什么動(dòng)作?
 

③一窩螞蟻是由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的
 
行為的動(dòng)物.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

閱讀下列短文,回答問題:
不同的植物,開花的年齡不同,開花的季節(jié)和時(shí)間也不一樣.冬小麥秋季播種萌發(fā),第二年夏初開花和結(jié)果,對(duì)這類植物來說,秋末冬初的低溫就成為開花必需的條件;美洲煙草在夏季長日照下,株高達(dá)3m-5m也不能開花,但生長在冬季溫室中,日照時(shí)間短,植株高不到1m即可開花.
(1)無論花的形態(tài)怎樣,花中主要的結(jié)構(gòu)是花蕊,原因是______.
(2)從短文中可以得知,影響開花的外界條件主要有______.
(2)春季補(bǔ)種冬小麥,將會(huì)只長苗而不開花結(jié)果.其中的原因是______.
(3)播種的“小麥種子”在結(jié)構(gòu)層次上屬于______,是由______發(fā)育而成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列短文,回答問題:

    據(jù)調(diào)查,隨著化學(xué)農(nóng)藥產(chǎn)量和品種的逐年增加,害蟲的抗藥性也不斷增強(qiáng),造成的危害也日益嚴(yán)重。近幾年來,棉鈴蟲害在我國大面積爆發(fā),每年造成經(jīng)濟(jì)損失100萬元以上,針對(duì)這種情況,我國科學(xué)工作者研究發(fā)現(xiàn)了一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲死亡,而且毒蛋白對(duì)人畜無害。通過科技攻關(guān),我國科技工作者已成功地將該毒蛋白基因?qū)嗣藁ㄖ仓牦w內(nèi),并實(shí)現(xiàn)了表達(dá)。由于棉鈴蟲吃了新品種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”植株后就會(huì)死亡,所以,該棉花新品種在近幾年推廣后,已收到很好的經(jīng)濟(jì)效益。

(1)你認(rèn)為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的獲得是通過(   )實(shí)現(xiàn)的。

A.基因工程            B.細(xì)胞工程             C.微生物工程            D.酶工程

(2)你認(rèn)為抗蟲棉的抗蟲性狀是否屬于可遺傳的變異?       ,理由是                      。

(3)抗蟲棉體內(nèi)的抗蟲基因是                ,來自                  。

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