【題目】人類的遺傳物質(zhì)主要是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．DNA D．RNA

【答案】C

【解析】

試題分析：染色體位于生物的細(xì)胞核內(nèi)，是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，其中DNA在染色體里含量穩(wěn)定，是主要的遺傳物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡對光時(shí)，下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)該在一條直線上？（ ）

A.目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡

C.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 D.目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致呼吸頻率和呼吸深度的增加。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平時(shí)我們常吃海帶等含碘豐富的食物，這對防治什么癥有好處

A．侏儒癥 B．巨人癥 C．地方性甲狀腺腫 D．糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。下圖示人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)過程，其中，a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)，A、B表示部分呼吸過程。請據(jù)圖分析回答：

（1）參與蛋白質(zhì)消化的消化液有 ，吸收a的主要器官是 。

（2）A過程中通過呼吸道對外界空氣的處理，使到達(dá)肺部的氣體變得 ；經(jīng)過B過程，流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是 。

（3）a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等，這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的 中。

（4）在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是 ；如果某人血液中葡萄糖的含量長時(shí)間超過正常水平，一部分血糖就會(huì)進(jìn)入尿液，形成糖尿。糖尿病患者可通過 進(jìn)行治療。

（5）皮膚中的汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水，還有少量的尿素和無機(jī)鹽等物質(zhì)，因此皮膚具有

的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟跳動(dòng)越快，說明心臟越好。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)下圖分析，以下說法錯(cuò)誤的是

A.圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)，沒有讓其一側(cè)先接觸在玻片上的水滴

B.圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D.下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖丙中的①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沂河作為沂蒙大地的母親河，哺育了千千萬萬的沂蒙兒女。經(jīng)過近幾年的綜合治理，現(xiàn)已成為山東最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)之一。該濕地有著豐富的生物資源，如浮游生物、底棲動(dòng)物、魚類、水鳥等。圖甲示大美沂河上生機(jī)勃勃的景象，圖乙示該濕地部分物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系。請據(jù)下圖分析回答：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，故有“ ”之稱。

（2）在生物學(xué)上，把環(huán)境中影響水草、魚、蝦及白鷺等生物的生活和分布的因素統(tǒng)稱為 。

（3）圖乙所示參與物質(zhì)循環(huán)的生理過程有 （填寫數(shù)字），在③過程中起重要作用的生物是

。

（4）2016年第六屆中國·沂河放魚節(jié)于10月15日在陽光沙灘舉行。本次活動(dòng)的主題是“放魚養(yǎng)水，保護(hù)生態(tài)”，共向沂河投放鰱魚、鳙魚、草魚、青魚和鯉魚等魚種800萬尾，該活動(dòng)可提高沂河濕地的 能力。

（5）如今，沂河濕地的環(huán)境宜人，生物資源豐富，植被茂盛，鳥類也日益增多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅夏季就有幾十種鳥類在此繁衍生息。由此可見，保護(hù) 是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)的部分示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）主動(dòng)脈與心臟的 相連。

（2）血液中的氧氣進(jìn)人肝細(xì)胞，其作用是 （填“分解”或“合成”）有機(jī)物，釋放能量。

（3）肝臟可以把氨轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩�，尿素主要通過 系統(tǒng)排出體外。

（4）胃能夠分泌胃液，可初步消化食物中的某種營養(yǎng)物質(zhì)，該種物質(zhì)是 。

（5）食物進(jìn)入小腸后，葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)可被小腸內(nèi)表面的 (填結(jié)構(gòu)名稱)吸收。

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