【題目】“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了這兩種昆蟲的( )
A.防御行為、取食行為
B.防御行為、遷徙行為
C.取食行為、繁殖行為
D.遷徙行為、繁殖行為

【答案】C
【解析】穿花蛺蝶深深見,是蛺蝶吸食花蜜,屬于取食行為;點(diǎn)水蜻蜓款款飛,是蜻蜓在產(chǎn)卵,屬于繁殖行為。因此“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了這兩類昆蟲的取食行為和繁殖行為。

所以答案是:C


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)物行為的類型的相關(guān)知識(shí),掌握動(dòng)物行為具有周期性和節(jié)律性,分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“非典型肺炎”(簡(jiǎn)稱SARS)是由一種冠狀病毒引起的急性傳染病,這種病毒的結(jié)構(gòu)應(yīng)是由外殼和內(nèi)部的兩部分組成。

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【題目】秋季大雁南飛說明那種非生物因素對(duì)其的影響( )
A.太陽
B.溫度
C.水分
D.空氣

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【題目】載玻片上寫有一字母“p”,如果載玻片正放并用顯微鏡觀察的話,在視野中看到的物像應(yīng)是( )
A.p
B.d
C.b
D.q

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【題目】動(dòng)物學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥類在樹上筑巢,并將鳥的行為作詳細(xì)的記錄。這種研究生物行為的方法是( )
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.描寫記錄法

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【題目】某大型肉制品有限公司,每天將大量生產(chǎn)污水通過污水處理廠處理后,再通入人工濕地,對(duì)處理后的水進(jìn)一步凈化和利用。濕地內(nèi)除栽種大量親水性植物,還養(yǎng)殖了泥魷、黃鱔等經(jīng)濟(jì)魚種。如圖中,甲示該公司污水處理過程,乙示人工荷塘濕地,丙圖是人工荷塘濕地生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,英文字母代表不同的生物類群,請(qǐng)回答問題:

(1)甲圖中,在厭氧沉淀池內(nèi),______分解污水中的有機(jī)物,產(chǎn)生一種清潔能源用于做飯、照明等;在曝氣池內(nèi)(通入充足的空氣)和濕地中,生產(chǎn)污水中的______主要被菌類分解,達(dá)到污水凈化的目的;上述過程中菌類的營(yíng)養(yǎng)方式是______;污水中的有毒物質(zhì)大部分則被蓮花和蘆葦吸收,蓮花和蘆葦在植物的分類中分別屬于不同的綱,其分類依據(jù)是______

(2)在乙圖中有睡蓮、花蓮和籽蓮,蓮的品種多樣體現(xiàn)了______的多樣性。

(3)丙圖中①表示的生理過程是______,圖中的[______]代表乙圖中的泥鰍和黃鱔。丙圖中將A、B、C分為三類的分類單位是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于恒溫動(dòng)物的是( )
A.人
B.雞
C.狗
D.青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】高等植物能適應(yīng)環(huán)境,低等植物也能適應(yīng)環(huán)境,但高等植物的適應(yīng)能力強(qiáng)。 (判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】下列動(dòng)物中,體溫不能保持恒定的是( )
A.蚯蚓
B.家兔
C.蝙蝠
D.企鵝

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同步練習(xí)冊(cè)答案