【題目】如圖所示為人體的四種基本組織,按圖順序排列正確的一項(xiàng)是( )

A. 上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織

B. 肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織

C. 上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

D. 神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織、上皮組織

【答案】A

【解析】試題分析:上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少,分布在體表、呼吸和消化道內(nèi)壁、血管壁等,具有保護(hù)和分泌等功能;

肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成,分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處,具有收縮、舒張功能;

神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞(或簡(jiǎn)稱(chēng)神經(jīng)元)構(gòu)成,分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中,能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮;

結(jié)締組織種類(lèi)很多,細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)比較多,分布廣泛,如骨、血液、脂肪等,具有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等功能。

圖中從左到右,依次是上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。

考點(diǎn):人體的幾種基本組織及功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】公園、校園內(nèi)的草坪上常有“請(qǐng)勿踐踏”的提示語(yǔ).下列有關(guān)小草在生態(tài)系統(tǒng)中作用的敘述不正確的是( )
A.能進(jìn)行光合作用,釋放氧氣
B.能進(jìn)行呼吸作用,釋放氧氣
C.能進(jìn)行蒸騰作用,增加空氣濕度
D.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),保持水土

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖。為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng),興趣小組設(shè)計(jì)了圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中①②和③分別屬于什么組織?_____。

(2)圖乙中d點(diǎn)所示現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與圖甲中結(jié)構(gòu)[]_____的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了_____。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是圖乙中的_____(填字母)。一天24小時(shí)內(nèi)有機(jī)物處于積累的時(shí)間段是_____。

(3)圖丙所示實(shí)驗(yàn)操作如下:①如果關(guān)閉閥門(mén),在黑暗處放置一段時(shí)間后,玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_____移動(dòng);②如果關(guān)閉閥門(mén),把氫氧化納溶液換成二氧化碳緩沖液(能保證裝置內(nèi)二氧化碳含量恒定),把該裝置放在光下一段時(shí)間后,玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_____移動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)鼠婦的適宜生存環(huán)境進(jìn)行了探究,探究結(jié)果如表所示:

環(huán)境
鼠婦數(shù)量(只)
環(huán)境

干燥

潮濕

有光

1

4

無(wú)光

3

28

該興趣小組同學(xué)據(jù)此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:鼠婦適宜生活在的環(huán)境中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】影響種子萌發(fā)的外界條件有 、

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,流靜脈血的心腔是 ( )

A. 右心房和右心室 B. 左心房和左心室

C. 左心房和右心房 D. 左心室和右心室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)分析回答:

①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶;

②將A瓶移到光下6—7小時(shí),B瓶仍放在暗處(圖一);

③取下玻蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);

④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;

⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。

(1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機(jī)物_____。

(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是_____。

(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說(shuō)明瓶中富含_____(氣體),這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說(shuō)明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_____作用消耗掉的。

(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_____。

(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色,摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖請(qǐng)分析回答:

(1)圖中的_____圖表示屈肘動(dòng)作。

(2)每塊骨骼肌都是由【3】_____ 和【4】______ 兩部分組成的;

(3)舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí),上臂肌肉中處于收縮狀態(tài)的是【1】______,處于舒張 狀態(tài)的是【2】_______, 表現(xiàn)出骨骼肌之間的協(xié)作關(guān)系。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),人們?cè)絹?lái)越關(guān)注疫苗的安全問(wèn)題。下列對(duì)疫苗的敘述錯(cuò)誤的

A接種疫苗的目的是為了保護(hù)易感人群

B接種疫苗可以使人獲得特異性免疫

C疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制劑

D接種疫苗可以治療疾病

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