（2008?天津）圖中的仙人掌類植物是應(yīng)用那種方式培育的（　�。�
分析：此題考查的是嫁接技術(shù)的應(yīng)用，嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定，思考答題．
解答：解：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．如圖是讓一株仙人掌上開出兩種不同顏色的花，適合用嫁接技術(shù)，用開黃花的仙人掌的肉質(zhì)莖做接穗，嫁接到開紅花的仙人掌上即可．可見A正確．
故選A
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)，既能解答問題，也能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?天津）人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活，是人體的免疫在發(fā)揮作用．該圖所示皮膚的保護(hù)作用是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?天津）如圖是兩種細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）如圖植物細(xì)胞最外層是[
A
A
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
，[
C
C
]是
葉綠體
葉綠體
，它能夠進(jìn)行
光合作用
光合作用
制造有機(jī)物．
（2）動(dòng)、植物細(xì)胞的[
D
D
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中儲(chǔ)存著遺傳信息，[
B
B
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
控制著物質(zhì)的進(jìn)出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?天津）如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答
（1）圖中所示的食物網(wǎng)中，共有
2
2
條食物鏈，請(qǐng)寫出其中的一條食物鏈
水稻→鼠→蛇
水稻→鼠→蛇
；害蟲與鼠的關(guān)系是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
．
（2）如果有人大量捕捉青蛙，那么害蟲得數(shù)量變化是
先增加后減少
先增加后減少
，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?天津）觀察下面經(jīng)過整理后的人成對(duì)染色體排序圖，請(qǐng)回答：
（1）圖是
男
男
（填男或女）成對(duì)染色體排序圖，其性染色體組成是
XY
XY
，染色體是由蛋白質(zhì)和
DNA
DNA
兩種物質(zhì)組成的．
（2）如果一對(duì)夫婦面頰上都有酒窩，他們生育了一個(gè)有酒窩的孩子，這是生物的
遺傳
遺傳
現(xiàn)象．這對(duì)夫婦都有耳垂，但孩子卻沒有耳垂，這是生物的
變異
變異
現(xiàn)象．
（3）已知能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，決定能卷舌的基因（A）是顯性基因，決定不能卷舌的基因（a）是隱性基因．一對(duì)能卷舌的夫婦生育了一個(gè)不能卷舌的孩子，那么這個(gè)孩子的基因組成是
aa
aa
，父親的基因組成是
Aa
Aa
，母親的基因組成是
Aa
Aa
．

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