【題目】下列動物行為屬于學習行為的是( 。
A. 馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步
B. 烏賊遇到敵害時迅速噴出大量墨汁
C. 失去卵的企鵝把鵝卵石當成自己的卵去孵
D. 剛出生的小羊碰到母羊乳頭時會跪下吮吸乳汁
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣,如圖1是小強對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,回答問題:
(1)人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,據(jù)圖判斷_____為顯性性狀。
(2)若用A、a分別表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,小強的爸爸產(chǎn)生的精子類型可能是圖2中的_____(填寫序號)
(3)若小強父母再生一個孩子,預計這個孩子為有耳垂男孩的幾率是_____。其性別是在_____內(nèi)形成受精卵時就已經(jīng)確定的。
(4)已知色盲癥是X染色體上的隱性基因控制的遺傳病,若小強是色盲男孩,其父母、爺爺、奶奶、外公、外婆的色覺均正常.則小強的色盲基因來自_____。
A.爺爺 B.奶奶 C.外公 D.外婆
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,滴加生理鹽水的目的是( 。
A. 維持細胞的正常形態(tài) B. 清潔載玻片和蓋玻片
C. 生理鹽水容易獲得 D. 生理鹽水價格比較便宜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是( )
A. 體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B. 體外受精,體外完全變態(tài)發(fā)育
C. 體內(nèi)受精,水中變態(tài)發(fā)育 D. 體外受精,水中變態(tài)發(fā)育
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【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題:
(1) [1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是____________________。
(2) 在圖A和圖B的動作中,[1]的狀態(tài)分別是____________和______________。
(3) [1]和[2]能相互配合,是在____________的支配下完成的。
(4) 當雙手自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)時(______)
A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮
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【題目】用達爾文的“自然選擇觀點”解釋長頸鹿的長頸形成的原因是( )
A. 由于生存環(huán)境不同,使鹿的頸有長有短
B. 生活在食物資源充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長
C. 鹿總是伸長脖子夠高處的樹葉形成的
D. 長頸變異的個體可以夠到高處的樹葉,生存機會多,并一代代積累形成的
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