【題目】如圖一、二是人體內(nèi)的三種血管，圖三是氣體交換示意圖，據(jù)圖回答有關(guān)的問(wèn)題：

（1）圖一中血管①是______，對(duì)應(yīng)圖二中______血管。若該血管出血，應(yīng)該按壓______（選填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）止血。

（2）圖三中的血液從①流向③．血液的成分變化是______。

（3）圖二中的丙血管和圖三中[______]是同種類型的血管。

【答案】靜脈 甲 遠(yuǎn)心端 靜脈血變成動(dòng)脈血 ②

【解析】

圖一中①與②相比管腔大，管壁薄，且與②伴行，由此可判斷①是靜脈血管，②是動(dòng)脈血管。
圖二中：甲血管按血流方向?yàn)榉种У街鞲桑膳卸殪o脈血管；乙血管按血流方向?yàn)橛芍鞲傻椒种�，可以判定為靜脈血管；而丙是連接最小動(dòng)脈與最小靜脈之間的毛細(xì)血管。
圖三中：①肺動(dòng)脈；②肺部毛細(xì)血管；③肺靜脈；a二氧化碳；b氧氣；c呼氣；d吸氣。

（1）圖一中血管①是靜脈，對(duì)應(yīng)圖二中甲一靜脈血管。若該靜脈血管出血，應(yīng)該按壓遠(yuǎn)心端止血。

（2）根據(jù)分析，圖三中的血液從①肺動(dòng)脈流向③肺靜脈。由于經(jīng)過(guò)肺部毛細(xì)血管，進(jìn)行了氣體交換，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液就由含氧少的靜脈血變成了含氧多的動(dòng)脈血。

（3）圖二中的丙毛細(xì)血管和圖三中的②肺部毛細(xì)血管，是同種類型的血管：毛細(xì)血管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）具有止血和加速凝血作用的是[ ]_________；血細(xì)胞中數(shù)量最多的是[ ]_________。

（2）B是血漿，主要作用是運(yùn)載_________，運(yùn)輸養(yǎng)料和體內(nèi)產(chǎn)生的_______。

（3）患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[ ]__________。

（4）血液之所以呈紅色，是因?yàn)榧t細(xì)胞中富含__________

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【題目】“西湖春色歸，春水綠于染．”描寫的景色主要是因?yàn)樗写罅糠敝沉耍?）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.綠色水生小昆蟲

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【題目】被切除胰腺的狗排出的尿液常常會(huì)吸引許多螞蟻，原因是（　　）
A.尿中含有蛋白質(zhì)
B.尿中含有尿素
C.尿中含有較多無(wú)機(jī)鹽和微量元素
D.體內(nèi)缺乏胰島素，出現(xiàn)糖尿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖中的動(dòng)物的特征，回答以下問(wèn)題：

（1）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)_____，可以將動(dòng)物分為兩類，其中屬于脊椎動(dòng)物的是________（填寫字母）。

（2）圖A生物——水螅，其體表有_______，是它特有的攻擊和防御的利器。

（3）圖C中的魚的運(yùn)動(dòng)器官是_________，呼吸器官是_______ ，它在游泳時(shí)需要的前進(jìn)的動(dòng)力是靠 _________（填以下選項(xiàng)）提供的。

A.胸鰭和尾鰭的擺動(dòng) B.尾鰭和臀鰭的擺動(dòng)

C.軀干部和尾部的擺動(dòng) D.所有鰭的協(xié)調(diào)配合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括（　�。�
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C.生物部分和非生物部分
D.陽(yáng)光、空氣、水和土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的生命時(shí)時(shí)刻刻離不開呼吸。如圖是人體有關(guān)呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）由于某種刺激，導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽，此時(shí)處在甲圖的______狀態(tài)，對(duì)應(yīng)右側(cè)坐標(biāo)丙圖中______（用圖中字母表示）段，此時(shí)膈肌和肋間肌分別處于______狀態(tài)，肋骨向______方向運(yùn)動(dòng)。

（2）在坐標(biāo)圖丙的______（用圖中字母表示）點(diǎn)時(shí)吸氣結(jié)束，此時(shí)肺內(nèi)壓等于大氣壓。呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺與______的氣體交換。

（3）乙圖中在進(jìn)行的是______間的氣體交換，是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的，肺泡中的氧氣穿過(guò)______層細(xì)胞進(jìn)入血液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察下列圖形完成以下各題：

（1）圖中①所示，鳥的身體呈_____，可減少飛行中_____的阻力，有利于飛行。

（2）圖中②所示，鳥的前肢特化為_____，適于空中飛行。

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，骨大多中空，可減輕_____， 胸骨上高聳的突起叫作④______。

（4）家燕的食量大，消化能力_____，食物經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)芸炀碗S糞便排出。

（5）家燕呼吸時(shí)，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的______起輔助呼吸。

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【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）填出圖中1--5的結(jié)構(gòu)名稱。1、_________；2__________；3__________；4、_________；5__________。

（2）受到刺激后，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是（用序號(hào) 和箭頭示）_________________________。

（3）若4處已斷，用針刺1，有無(wú)痛覺_______，有無(wú)反射________。

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