【題目】蓮是一種常見的水生綠色開花植物。藕生長在幾乎不含氧氣的淤泥中,它是怎樣解決通氣問題的呢?小明猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)。于是小明同學(xué)制作葉片、葉柄和蓮藕結(jié)構(gòu)的臨時裝片并利用顯微鏡進行觀察。

(1)在植物的分類上,蓮屬于被子植物中的______植物!芭簲嘟z連”的“絲”來自蓮的_______組織。

(2)圖為小明制作臨時裝片時某步驟的操作示意圖,為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡,小明應(yīng)用鑷子夾起_______________,使其一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上。

(3)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物鏡放大了______倍。觀察時,微調(diào)____________,直至物像最清晰。實驗結(jié)束后,轉(zhuǎn)動___________提升鏡筒,取下裝片。

(4)研究發(fā)現(xiàn)葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔,且這些氣腔孔彼此貫通,使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運輸?shù)缴彽牡叵虏糠,供?/span>_________作用的需要。

(5)蓮的形態(tài)結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)是____________的結(jié)果。

【答案】 雙子葉 輸導(dǎo) 蓋玻片 200 細準(zhǔn)焦螺旋 粗準(zhǔn)焦螺旋 呼吸 自然選擇

【解析】生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一不可分割的整體。環(huán)境能影響生物,生物適應(yīng)環(huán)境,同時也不斷的影響環(huán)境。在各種環(huán)境的共同作用下,生物在長期的進化過程中,都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)。

(1)蓮的種子中有兩片子葉,屬于雙子葉植物。藕絲是藕的導(dǎo)管壁增厚部連續(xù)成螺旋形的導(dǎo)管。在折斷藕時,導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離,成為螺旋狀的細絲,直徑僅為3~5微米。這些細絲很像被拉長后的彈簧,在彈性限度內(nèi)不會被拉斷,一般可拉長至10厘米左右,具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用,因此屬于輸導(dǎo)組織。
(2)制作臨時裝片時,在蓋蓋玻片時必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,再輕輕蓋上,目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。因此若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物鏡放大了200倍。調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確,使看到的物像更清晰。實驗結(jié)束后,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒,取下裝片
(4)生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍的,但這種適應(yīng)性是相對的,不是絕對的,研究發(fā)現(xiàn)葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔,且這些氣腔孔彼此貫通,使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運輸?shù)缴彽牡叵虏糠郑┢浜粑饔玫男枰?/span>。
(5)蓮的形態(tài)結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是( )
①變異是普遍存在的
②變異對生物都是有害的
③只有可遺傳的變異對生物的進化有意義
④變異都可以遺傳給后代
⑤主要指親代與子代的差異.
A.①②④⑤
B.①②③④⑤
C.①③
D.①②④

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【題目】南橘北枳,造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是水分和陽光。( )

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【題目】當(dāng)我們在翻書時,需完成手腕的翻轉(zhuǎn)動作。下列關(guān)于翻書動作的分析不正確的是( )

A. 由多塊骨骼肌共同協(xié)調(diào)完成

B. 只有運動系統(tǒng)和消化系統(tǒng)參與

C. 由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動完成

D. 體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)形成幼苗,最先長出的是根。請據(jù)該圖回答以下問題。

(1)從結(jié)構(gòu)層次來看,根屬于 。

(2)植物體吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的[___] ,此處生有大量根毛。

(3)圖中③的細胞壁薄,細胞核大,能不斷分裂增生,屬于 __組織。

(4)根具有向地生長的特性,這屬于生物基本特征中的 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是驗證植物某種生理活動的實驗裝置,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)本裝置的目的是驗證植物的_____作用.該作用的發(fā)生場所是在細胞的_____結(jié)構(gòu)中.

(2)要使實驗的現(xiàn)象明顯,本裝置應(yīng)該放在黑暗的環(huán)境中,否則會因為植物的_____而使實驗現(xiàn)象不明顯.

(3)過一段時間后,用手擠壓塑料袋會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,這是因為植物進行該項生理活動要釋放出_____

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【題目】如圖是人體肺泡與血液之間進行氣體交換的示意圖,呼吸時,肺泡中的A氣體進入血液,血液中的B氣體進入肺泡,下列敘述正確的是( 。

A. B氣體是氧氣

B. 經(jīng)過此過程血液由動脈血變?yōu)殪o脈血

C. A氣體是氧氣

D. 氣體從外界進入肺泡時,肺內(nèi)的氣壓大于外界氣壓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為四種不同的細胞。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 都是細胞分裂的結(jié)果

B. 細胞的基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)都不同,功能也有差異

C. 都有細胞壁、細胞質(zhì)和細胞核

D. 都有線粒體,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細胞所利用的能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】泰安泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的制作食品,泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。人體攝入亞硝酸鹽過量時,會引起中毒甚至死亡,下表是某興趣小組探究鹽水濃度對泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量得到的數(shù)據(jù),請分析回答:

泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量(發(fā)酵溫度:15℃單位:mg/kg)

(1)由實驗數(shù)據(jù)可知:泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是______。為使制作的泡菜有利于人體健康,應(yīng)使泡菜充分發(fā)酵,并使用鹽水濃度______的鹽水。

(2)制作所利用的微生物是______制作時,將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后,泡菜既要加蓋,還要用水來封口,這樣做的科學(xué)道理是______除去鹽水濃度不同,蔬菜的品種、重量、處理方法,以及所加調(diào)料等都要______保持實驗變量惟一。

(3)興趣小組在25℃測定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時測定的數(shù)據(jù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是:亞硝酸鹽是其他雜菌生長繁殖過程中產(chǎn)生的,在較高溫度下,制作泡菜所利用的微生物通過______方式快速繁殖,其分解______產(chǎn)生的大量______抑制了雜菌的生長繁殖,同時發(fā)酵形成的酸性環(huán)境能分解一部分亞硝酸鹽。

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