Question

（7分）某校學生王曉是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分等非生物對植物生長發(fā)育的影響，她做了如下實驗：①取4個同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號；②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進行觀察并記錄。請回答(4分)：

編號	環(huán)境條件
1	室溫（20℃），光照充足，適量澆水
2	室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
3	室溫（20℃），光照充足，不澆水
4	室溫（20℃），光照充足，過量澆水

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）生長狀況最好的應是       號花盆的幼苗。

（2）將1號與3號、4號進行比較，可以研究         、        對幼苗生長發(fā)育的影響。

（3）4號花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是                  （2分）。

（4）這個實驗在設計上存在著缺陷，請指出：

                              （2分）。

 

Answer 1

【答案】

（1）1    

（2）水分   空氣 

（3）過量澆水，使根缺少空氣，不能呼吸。（2分）

（4）每個花盆中只有一株大蒜幼苗，數(shù)量太少。（2分）

【解析】1滿足了植物生長所需的各種條件，所以生長狀況最好，1號是作為對照組的，1號與3號，實驗變量是水分，探究的是水分對幼苗生長發(fā)育的影響，1號與4號對照，實驗的變量是空氣，探究的是空氣對幼苗生長發(fā)育的影響，4號幼苗因為過量澆水，根部缺氧，不能呼吸，植株最終會死亡，該實驗的缺陷在于植株數(shù)量太少，實驗結(jié)果存在很大的偶然性，誤差大。