【題目】鯨生活在海洋中,但它是用肺呼吸,而且是胎生、哺乳的,所以它應(yīng)該屬于

A B兩棲動物 C D哺乳動物

【答案】D

【解析】

試題分析:鯨生活在海洋中,從外形上看像魚,但它具有胎生哺乳的特征,應(yīng)該屬于哺乳動物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學建立的生物分類圖,其中①④各代表一種生物,下列各組生物中不能用該圖來分類的是( )

A.①木耳②銀杏 ③墻蘚④水綿
B.①銀耳 ②水杉 ③向日葵 ④衣藻
C.①香菇②油松 ③腎蕨④紫菜
D.①猴頭菇 ②側(cè)柏 ③葫蘆蘚 ④海帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類飛行時翅膀煽動的動力來自

A羽毛 B肌肉 C骨骼 D皮膚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)心臟是為血液循環(huán)提供_____的器官.

(2)某人患感冒,治療時若靜脈注射青霉素,最后出現(xiàn)青霉素的心臟是[ ]_____(方括號內(nèi)填編號,橫線上填相應(yīng)的名稱).

(3)圖中流動著動脈血的靜脈是[ ]_____(方括號內(nèi)填編號,橫線上填相應(yīng)的名稱).

(4)通過_____(填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)途徑將營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣輸送給組織細胞利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于扁形動物所具有的特點是

A都生活在水中 B身體呈兩側(cè)對稱

C有口無肛門 D身體背腹扁平

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面這幅漫畫題目是《越賣膽越大》,根據(jù)漫畫回答問題:

(1)____中的動物的幼體用鰓呼吸,具有胎生哺乳特征的是圖____中的動物。

(2)這四種動物的共同特征是_____________________

(3)圖中人類的行為對生物圈會造成的影響有_____。

①破壞食物鏈、破壞生物多樣性、谠斐森h(huán)境污染 ③破壞動物棲息環(huán)境

(4)保護生物多樣性你能做什么?

 __________________________________________________________

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【題目】如圖是人腦及人體反射弧的示意圖,請根據(jù)圖解以及相關(guān)知識回答問題.

(1)“醉酒”者常常表示出神志不清、走路不穩(wěn)等現(xiàn)象,這是由于酒精分別麻痹了圖1中的__________(填序號)造成的.

(2)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認為他未受損的中樞部位最可能是圖1中的[ ]_____([]里填數(shù)字序號,橫線上填名稱).

(3)“紅燈停、綠燈停、黃燈亮了等一等”是大家都熟悉的一條交通規(guī)則.“紅燈停、綠燈!睂儆_____(填“條件”或“非條件”)反射.

(4)某人在某次事故中受傷,醫(yī)生用針刺激其指尖,此人表現(xiàn)為有感覺但不能縮手,受傷部位可能是圖2中的[ ]_____([]里填數(shù)字序號,橫線上填名稱).

(5)人體生命活動調(diào)節(jié)是由_____協(xié)調(diào)配合完成的.

(6)有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長期如此最有可能損傷_____,使聽力漸進式減退.

①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經(jīng) ⑥聽覺中樞

A.①②B.②④C.②⑤D.③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答下列問題。

(1)蝗蟲的身體分為[]_____、[]______、[]______三部分,其中足和翅都長在[ ]_______

(2)仔細觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)[1][2],會發(fā)現(xiàn)它們有許多_____,這也是節(jié)肢動物的一個共同特點。

(3)與蝗蟲呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]______

(4)根據(jù)蝗蟲的呼吸特點,你認為可采取怎樣的滅蝗措施?___________________________________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察蚯蚓運動的實驗中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤,這樣做的的目的是

A.有利于蚯蚓的運動 B.有利于蚯蚓的正常呼吸

C.便于蚯蚓留下運動痕跡 D.保持蚯蚓身體的柔軟性

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