如圖所示,在載玻片上滴三種液體,甲為高濃度的鹽水,乙為草履蟲(chóng)及其培養(yǎng)液,丙是清水.用解剖針先將甲乙兩滴溝通,觀察后再將乙和丙兩滴溝通.
(1)草履蟲(chóng)的反應(yīng)依次是______.
A.大多先向甲移動(dòng),而后陸續(xù)向乙移動(dòng)
B.大多留在乙,而后陸續(xù)向甲移動(dòng)
C.留在乙,后向丙移動(dòng)
D.先向甲移動(dòng),后向丙移動(dòng)
(2)請(qǐng)你解釋觀察到的現(xiàn)象:______.
魔方格
如圖,甲為高濃度的鹽水,鹽水對(duì)于草履蟲(chóng)是不利刺激,要逃離,乙為草履蟲(chóng)及其培養(yǎng)液,因此用解剖針將甲乙兩滴溝通后,草履蟲(chóng)大多停留在乙處;再將乙和丙兩滴溝通,據(jù)擴(kuò)散原理,濃鹽水可以使培養(yǎng)液的濃度增大,使草履蟲(chóng)細(xì)胞失水,甚至殺死,因此對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有害刺激.因此草履蟲(chóng)從培養(yǎng)液逃到丙清水中.由此可見(jiàn)草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性,能趨向有利刺激,而逃避有害刺激.
故答案為:(1)C
(2)草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性,能趨向有利刺激,而逃避有害刺激.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

12、如圖所示,在載玻片上滴三種液體,甲為清水,乙為草履蟲(chóng)及其培養(yǎng)液,丙是濃鹽水.用解剖針先將甲乙兩滴溝通,觀察后再將乙和丙兩滴溝通,前后所觀察到的草履蟲(chóng)的反應(yīng)依次是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在載玻片上滴三種液體,甲為高濃度的鹽水,乙為草履蟲(chóng)及其培養(yǎng)液,丙是清水.用解剖針先將甲乙兩滴溝通,觀察后再將乙和丙兩滴溝通.
(1)草履蟲(chóng)的反應(yīng)依次是
C
C

A.大多先向甲移動(dòng),而后陸續(xù)向乙移動(dòng)
B.大多留在乙,而后陸續(xù)向甲移動(dòng)
C.留在乙,后向丙移動(dòng)
D.先向甲移動(dòng),后向丙移動(dòng)
(2)請(qǐng)你解釋觀察到的現(xiàn)象:
草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性,能趨向有利刺激,而逃避有害刺激.
草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性,能趨向有利刺激,而逃避有害刺激.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,在載玻片上滴三種液體,甲為高濃度的鹽水,乙為草履蟲(chóng)及其培養(yǎng)液,丙是清水.用解剖針先將甲乙兩滴溝通,觀察后再將乙和丙兩滴溝通.
(1)草履蟲(chóng)的反應(yīng)依次是________.
A.大多先向甲移動(dòng),而后陸續(xù)向乙移動(dòng)
B.大多留在乙,而后陸續(xù)向甲移動(dòng)
C.留在乙,后向丙移動(dòng)
D.先向甲移動(dòng),后向丙移動(dòng)
(2)請(qǐng)你解釋觀察到的現(xiàn)象:________.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

12、如圖所示,在載玻片上滴三種液體,甲為清水,乙為草履蟲(chóng)及其培養(yǎng)液,丙是濃鹽水.用解剖針先將甲乙兩滴溝通,觀察后再將乙和丙兩滴溝通,前后所觀察到的草履蟲(chóng)的反應(yīng)依次是( 。
A.大多先向甲移動(dòng),而后陸續(xù)向乙移動(dòng)
B.大多留在乙,而后陸續(xù)向甲移動(dòng)
C.留在乙,向丙移動(dòng)
D.向甲移動(dòng),向丙移動(dòng)
魔方格

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