Question

某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動物，欲了解它們的形態(tài)結構、生活習性．請你結合學過的生物學知識分析回答：

（1）某同學將A、D劃分為一類，B、C、E劃分為一類，他進行分類的依據是______．
（2）C在個體發(fā)育方面的突出特點是進行______發(fā)育，有此發(fā)育特點的還有圖中的______．
（3）B的身體里有發(fā)達的______與肺相通，起到幫助呼吸的作用．
（4）A動物必須生活在潮濕的土壤中，是因為用______呼吸．
（5）E屬于我國特有的珍稀動物，它在生殖發(fā)育方面的主要特點是______，從生物多樣性的角度看，如果E滅絕，就意味著該物種所擁有的全部______從地球上消失．
（6）各種動物在形態(tài)、結構方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應的特點，從生物進化的角度看，這是______的結果．

Answer 1

【答案】分析：這是一個識圖填空題，涉及動物的分類、結構、發(fā)育特點以及動物在自然界中的作用等知識．圖中A是蚯蚓，B是蜂鳥，C的青蛙，D是蝴蝶，E大熊貓．
解答：解：（1）根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，如蟾蜍、蜂鳥、大熊貓屬于脊椎動物，分為一類；無脊椎動物的體內沒有脊柱，如蚯蚓、蝴蝶屬于無脊椎動物，分為一類．
（2）變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結構和生活習性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．青蛙的幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中．因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育；家蠅、蝴蝶的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育；變態(tài)發(fā)育特指昆蟲和兩棲類
（3）鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時氣囊有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調節(jié)體溫等作用．氣囊還可以減輕器官間的摩擦
（4）蚯蚓屬于節(jié)肢動物，身體分節(jié)，依靠濕潤的體壁進行呼吸．因此即使在潮濕的深層土壤也能靈活運動，這是與其這是與其身體分節(jié)結構特點相適應的．蚯蚓必須生活在潮濕的土壤，這是因為它要濕潤的體壁進行呼吸．
（5）大熊貓屬于哺乳動物，胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖方式．每種生物都是該物種的基因庫，里面包含該物種的所有遺傳信息，如果滅絕，該物種的基因庫就永遠消失，永不再生．
（6）達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．達爾文認為，自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程．由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了．由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，經過自然選擇也就形成了生物界的多樣性．
故答案為：（1）脊柱的有無
（2）變態(tài)發(fā)育；蝴蝶
（3）氣囊
（4）濕潤的體壁
（5）胎生哺乳；基因
（6）自然選擇
點評：此題涉及知識面比較廣，要求我們熟練掌握動物分類的知識以及在自然界中的作用，了解有關動物的結構以及發(fā)育特點．