【題目】的恒定對(duì)生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要。人的體細(xì)胞中染色體多了或少了都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病，例如人的體細(xì)胞中第13對(duì)染色體多了一條，就會(huì)患。

【答案】染色體；先天性裂唇
【解析】染色體的恒定對(duì)生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要。人的體細(xì)胞中染色體多了或少了都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病，例如人的體細(xì)胞中第13對(duì)染色體多了一條，就會(huì)患先天性裂唇。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用細(xì)胞核是遺傳的控制中心，掌握細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某生長(zhǎng)旺盛的植株放進(jìn)透明密閉的容器內(nèi)，滿足植株所需要的所有自然條件。然后測(cè)定夏季一晝夜間容器內(nèi)二氧化碳（CO2）濃度的變化，得到如圖所示的曲線。當(dāng)植株的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)，曲線上對(duì)應(yīng)這一生理狀況的點(diǎn)有（　　）

A. a點(diǎn)和d點(diǎn) B. b點(diǎn)和c點(diǎn) C. a點(diǎn)、b點(diǎn)和c點(diǎn) D. b點(diǎn)、c點(diǎn)和d點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種．下列對(duì)動(dòng)脈的描述，正確的是（　�。�
A.把血液從全身各處送回心臟的血管
B.把心臟中的血液送到全身各處去的血管
C.紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管
D.血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個(gè)失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片，不知其是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞裝片，把它放在顯微鏡下觀察，看到了如圖所示的物像，請(qǐng)問(wèn)

（1）根據(jù)該圖，你認(rèn)為它屬于__細(xì)胞

（2）具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等作用的結(jié)構(gòu)是[]__．

（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中[]__有關(guān)

（4）此細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是__；進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用一次性輸液器可有效避免因輸液導(dǎo)致的疾病傳播。該項(xiàng)措施屬于（ ）

A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.以上三項(xiàng)都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了更好地落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我市教育行政部門將中長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目作為中考測(cè)試題目，測(cè)試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動(dòng)，下圖中，甲是伸肘動(dòng)作產(chǎn)生的示意圖，乙是關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答：

(1)甲圖可以看出，肱二頭肌靠?jī)啥溯^細(xì)、呈乳白色的部分[1]________繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。

(2)乙圖中的關(guān)節(jié)之所以牢固，不容易脫出，是因?yàn)橥饷嬗衃 ]________的包繞。當(dāng)我們做立定跳遠(yuǎn)時(shí)，由于關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著光滑的[ ]________，可緩沖兩骨之間的撞擊；同時(shí)，b還可以向c內(nèi)分泌________讓關(guān)節(jié)變得很靈活。

(3)人在完成某一運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要多組肌群共同完成，完成伸肘這一動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌處于________狀態(tài)。此動(dòng)作的完成還需要其他系統(tǒng)如________的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需要的能量，則有賴于消化系統(tǒng)、________和________等系統(tǒng)的配合。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種常見的動(dòng)植物(水綿、腎蕨、菊花、銀杏、蜜蜂、蛔蟲、熊貓、麻雀)的分類表解圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

(1)根據(jù)生物的特征指出圖中②、⑦號(hào)生物分別是________、________。

(2)根據(jù)圖解：甲、乙處應(yīng)該填寫的內(nèi)容分別是________、________。

(3)蛔蟲的體表包裹著一層________________，起保護(hù)作用，這一特點(diǎn)是與其________________生活相適應(yīng)的。

(4)麻雀啄食稻谷，曾被認(rèn)定為害鳥。20世紀(jì)50~60年代，我國(guó)曾開展過(guò)大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)�？陕槿副淮笠�(guī)模剿滅后，有些害蟲的數(shù)量卻急劇增加。這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是________________________。

(5)每年的金秋時(shí)節(jié)是觀賞菊花的最佳時(shí)機(jī)，“待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺”。菊花是我國(guó)的十大名花之一，在我國(guó)已有三千多年的栽培歷史，品種已達(dá)千余種。這體現(xiàn)了生物多樣性中的________________________________。

(6)⑤類生物是我國(guó)所特有的，且分布廣泛，我國(guó)被稱為________的故鄉(xiāng)。目前我國(guó)保護(hù)生物③的主要措施是。

(7)蜜蜂外出覓食，發(fā)現(xiàn)蜜源后會(huì)跳8字舞或圓圈舞，告知同伴蜜源的距離和方向，從獲得途徑上看，這種行為是動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)的________________所決定的行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(5分)麻雀是鳥綱雀形目文鳥科麻雀屬鳥類的通稱(如右圖），國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。麻雀棲息于居民點(diǎn)和田野附近。白天四處覓食，活動(dòng)范圍在2.53千米以內(nèi)。在地面活動(dòng)時(shí)雙腳跳躍前進(jìn)，不耐遠(yuǎn)飛，鳴聲喧噪。主要以谷物為食。當(dāng)谷物成熟時(shí)，多集結(jié)成群飛向農(nóng)田吃谷物。繁殖期食部分昆蟲，并以昆蟲育雛。繁殖力強(qiáng)。在北方，34月開始繁殖，每年至少可繁殖2窩。巢簡(jiǎn)陋，以草莖、羽毛等構(gòu)成，大都建在屋檐下和墻洞中。每窩產(chǎn)卵46枚。卵灰白色， 布滿褐色斑點(diǎn)。雌雄輪流孵卵。孵化期1112天。雛鳥全身裸露，15天以后才能出飛自行覓食。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)麻雀的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)適于飛行，其呼吸方式為_________________。

(2)麻雀的雛鳥出殼時(shí)全身裸露，15天以后才能出飛自行覓食,屬于______________。

(3)在麻雀居住集中的地方，當(dāng)有入侵鳥類時(shí)它們會(huì)表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)，直至將入侵者趕走為止。從獲得途徑上看，麻雀的這種行為屬于____________________行為。

(4)下列四種動(dòng)物中，與麻雀生殖方式最接近的是_______。

A.大鯢 B.蛇 C.中華鱘 D.蝙蝠

(5)麻雀主要以谷物為食，的確能從人們那兒搶走很多的糧食。上世紀(jì)五十年代，人們一度將麻雀列為四害之一，曾對(duì)它們進(jìn)行過(guò)大規(guī)模的圍剿。結(jié)果造成麻雀數(shù)量銳減，蟲災(zāi)頻發(fā)。后來(lái)，人們用臭蟲頂替四害之一的麻雀，把麻雀從四害的罪名下解放出來(lái)，還它以清白和自由。從生態(tài)學(xué)的角度看，你認(rèn)為麻雀不能滅除的原因是_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是桃樹的花和果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）花、果實(shí)和種子是綠色開花植物的________器官。

（2）圖中由①和②組成的結(jié)構(gòu)是_______。

（3）花粉從①中散發(fā)出來(lái)，散落到③的過(guò)程叫做_____�；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)出花粉管，花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合，該過(guò)程叫做________。

（4）桃的果實(shí)中，我們食用的部分是由________發(fā)育而來(lái)，種子是由______發(fā)育而來(lái)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案