【題目】人們常說作繭自縛,說的是蠶發(fā)育過程的哪個(gè)時(shí)期(

A. B. 幼蟲 C. D. 成蟲

【答案】C

【解析】

試題分析:蠶的發(fā)育過程包括:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)過程,為完全變態(tài)發(fā)育,作繭自縛是指春蠶化為不食不動(dòng)的蛹。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)里的兩種生物的細(xì)胞色素C的差異最小的是

A.人與黑猩猩 B.人與果蠅

C.人與馬 D人與向日葵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是( 。
A.氧氣
B.二氧化碳
C.養(yǎng)料
D.廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要使土壤長期保持肥力,保證農(nóng)作物高產(chǎn),最好使用(

A.化肥 B.禽畜糞尿、人糞尿 C.秸稈還田 D.自然狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要通過咽。 ( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為免疫產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)探究示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,為實(shí)驗(yàn)組.
(2)乙組實(shí)驗(yàn)說明了鼠的體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗的抗體.鼠產(chǎn)生的這種免疫類型屬于免疫.
(3)將另外一種病菌注入經(jīng)過乙處理的鼠體內(nèi),鼠(能或不能)存活.其原因是經(jīng)乙處理的鼠的體內(nèi)只有抵抗的抗體,而沒有針對(duì)其他病菌的抗體.
(4)在人類的計(jì)劃免疫中,如服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的
A.甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”
B.乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像,這時(shí)如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察,下列情況一般不會(huì)出現(xiàn)的是

A. 視野內(nèi)的細(xì)胞變少了,變大了

B. 視野變亮了

C. 物像不在視野正中央

D. 物像變模糊了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小梁對(duì)自己家庭三代人眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查,將收集到的信息整理如下表,并查閱有關(guān)資料得知控制眼瞼的基因位于常染色體上,請根據(jù)表中信息回答下列問題。(打“√”表示具有該性狀)

家庭成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

小梁

姨媽

性狀表現(xiàn)

雙眼皮

?

單眼皮


(1)外祖父、外祖母均為雙眼皮,母親為單眼皮,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
(2)由表中信息可判斷,雙眼皮為(填顯性或隱性)性狀.
(3)若用A、a表示控制眼瞼的顯性基因和隱性基因,表中單眼皮家庭成員的基因組成有 , 小梁的基因組成為
(4)小梁從未見過面的姨媽即將回國,你認(rèn)為他姨媽眼瞼表現(xiàn)為(填“單眼皮”或“雙眼皮”)的可能性更大.
(5)如圖為小梁體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體,則小梁的性別為

(6)小梁在一次車禍中臉部受傷,經(jīng)治療整容后,他的眼瞼性狀變成了單眼皮,這說明生物的性狀既受基因的控制,也受的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟瓣膜的作用是保證血液流動(dòng)的方向從( )

A. 心房→心室→靜脈 B. 心房→心室→動(dòng)脈

C. 心室→心房→動(dòng)脈 D. 靜脈→心室→心房

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同步練習(xí)冊答案