【題目】在構(gòu)成心臟的四個腔中，壁最厚的是：

A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室

【答案】C

【解析】

試題分析：心臟主要由心肌構(gòu)成，能夠自動有節(jié)律的收縮和舒張，推動血液在心臟和血管中循環(huán)流動；左心室進行的是體循環(huán)，運送血液路線長，需要的壓力大，所以左心室的壁最厚，體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物是以實驗為基礎(chǔ)的生命科學，同學們盡情地在實驗課中體驗探究的樂趣吧!請你結(jié)合如下兩組實驗分析回答：

（1）如圖為“萌芽”社團在探究“饅頭在口腔中的變化”時的方案設(shè)計，試管均置于37℃溫水中10分鐘：

⑴滴加碘液后，________號試管不會變藍。

⑵若以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為探究變量，應(yīng)選取________作為一組對照實驗。

（2）下表為“思邁”小組在探究“如何保鮮肉湯”時的操作處理，三個相同的錐形瓶內(nèi)各加入50毫升肉湯并高溫煮沸15分鐘：

標號

甲

乙

丙

瓶口

敞開

敞開

塞消毒棉球

溫度

25℃

5℃

25℃

現(xiàn)象

變質(zhì)

不變質(zhì)

不變質(zhì)

⑶實驗前將錐形瓶內(nèi)的肉湯高溫煮沸的目的是________。

⑷依據(jù)實驗結(jié)果，小組三位同學的推測不合理的是________。

甲：錐形瓶內(nèi)的肉湯自然就會形成細菌

乙：肉湯腐敗是由空氣中的細菌造成的

丙：低溫可抑制細菌的正常生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于排尿意義的敘述錯誤的是 （ ）

A. 維持組織細胞的正常生理功能 B. 排出廢物

C. 維持體溫恒定 D. 調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對甘蔗這種植物描述錯誤的是（ ）
A.結(jié)構(gòu)層次包括細胞、組織、器官、個體
B.甘蔗的葉為平行葉脈，屬于單子葉植物
C.吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮組織
D.甘蔗細胞的最外層是細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲屬于單細胞生物，下列關(guān)于草履蟲的敘述不正確的是 （ ）

A. 對外界的刺激能做出反應(yīng) B. 通過胞肛排出廢物

C. 用口溝攝取食物 D. 靠纖毛的擺動在水中運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程叫 。生物體的結(jié)構(gòu)由簡單到復雜，功能活動由不完善到完善的變化叫 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答：

(1)非生物部分是__________。

(2)生產(chǎn)者是__________ ；消費者是__________。

(3)圖中的食蟲鳥與昆蟲之間是__________關(guān)系，該圖中有__________條食物鏈。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，并在一晴天對室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進行了24小時測定，下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是 ( )
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年里約奧運會上，女排姑娘們努力拼搏振奮人心，小王同學觀察女排比賽聚精會神。如圖是觀賽的有關(guān)神經(jīng)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回 答下列問題：

(1)小王能夠 看到電視里朱婷高高躍起，主要是[ ]___上的感光細胞接受物像刺激，產(chǎn)生了神經(jīng)沖動，最終在大腦皮層的_______形成視覺

(2)小王因為看得 太專注，當他習慣性的去拿桌 上的零食時，突然手被打了小王立即縮手，就反射類型來說，這屬于_____縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓________里。小王感覺到手被擊打，說明脊髓具有 __________功能。

(3)小王再次伸手，手又被打了一下，但是小王卻沒有縮手，說明脊髓里的神經(jīng)中樞受 _______的控制。

(4)小王發(fā)現(xiàn)排球運動員的動作特別協(xié)調(diào)，身體平衡性很好，說明這 些運動員的______（填字母）特別發(fā)達。各種運動都是以一定的結(jié) 構(gòu)作為基礎(chǔ)的，運動員扣球時前臂揮動有力，在前臂揮動中______（結(jié)構(gòu)）起著支點的作用。

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