【題目】觀察如圖心臟結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:

(1)心臟四個(gè)腔中壁最厚的是_____,和它相連的血管是_____

(2)在連接心房的血管中,血液里含氧較少,含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多的血管是[]_____

(3)當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時(shí),血液中的一氧化碳首先通過(guò)圖中[]_____進(jìn)入心臟.

(4)如果對(duì)心臟進(jìn)行灌注實(shí)驗(yàn),若向[7]內(nèi)注水,則水將從[]_____流出.

(5)某人患感冒,若靜脈注射藥物,則該藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是_____

【答案】左心室 主動(dòng)脈 ⑥下腔靜脈 ③肺靜脈 ②肺動(dòng)脈 右心房→右心室→左心房→左心室(或三→四→一→二)

【解析】

1)心臟有四腔:左心房、左心室、右心房、右心室。室連動(dòng),房連靜。

圖中的一、左心房,二、左心室,三、右心房,四、右心室。與左心室相連的①主動(dòng)脈,與右心室相連的②肺動(dòng)脈,與左心房相連的③肺靜脈,與右心房相連的 ⑥下腔靜脈和⑦上腔靜脈;心室和動(dòng)脈之間的④動(dòng)脈瓣,心房和心室之間的⑤房室瓣,

2)血液循環(huán)的途徑有兩條:

肺循環(huán)的路線是:右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房。

體循環(huán)的路線是:左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)各級(jí)靜脈上下腔靜脈右心房。

1)二左心室與①主動(dòng)脈相連,將心臟的血液通過(guò)主動(dòng)脈輸送到全身各處去,路程遠(yuǎn),需要的壓力大,因此壁最厚。

2)小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,下腔靜脈回收的靜脈血中含有來(lái)自于小腸的血液,因此在連接心房的血管中,血液里含氧較少,含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多的血管是[]下腔靜脈。

3)當(dāng)人體一氧化碳中毒時(shí),一氧化碳通過(guò)肺泡與周圍血液中的血紅蛋白結(jié)合,經(jīng)③肺靜脈流入一左心房。

4)如果對(duì)心臟進(jìn)行灌注實(shí)驗(yàn),若向⑦上腔靜脈內(nèi)注水,進(jìn)入右心房、右心室,則水將從②肺動(dòng)脈流出。

5)靜脈注射的藥物經(jīng)過(guò)的路線為:上腔靜脈右心房右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房左心室。則該藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是:三右心房、四右心室、一左心房,二左心室。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色)在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用透氣但不透光的黑紙將②處正反兩面遮。ㄈ鐖D),然后將植株移到陽(yáng)光下,數(shù)小時(shí)后,將葉片摘下,去掉黑紙片,經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液。請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確。(正確畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)

(1)將天竺葵在黑暗中放置24小時(shí),是為了耗盡葉片中的氧。_____

(2)①處不變藍(lán),說(shuō)明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件。_____

(3)②處不變藍(lán),原因是沒(méi)有光,不能進(jìn)行光合作用。_____

(4)用不透光的黑紙把②處從正反面遮住,是為了與③處形成對(duì)照。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,一棵參天大樹(shù)也是由一顆種子發(fā)育來(lái)的,其實(shí)是因?yàn)榉N子中包含有發(fā)育成一株完整植物的(  )
A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.水分
C.無(wú)機(jī)鹽
D.胚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖依次表示4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)重金屬富集后的積累量,②表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量,③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈,正確的是( )

A. 圖①:丙→甲→乙→丁B. 圖②:丙→乙→甲→丁

C. 圖③:丁→甲→乙→丙D. 圖④:戊→乙→丙→甲→丁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為血液的組成圖,圖乙為顯微鏡下觀察到的人血涂片圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖乙中的③位于甲試管中的__處,如果其數(shù)目過(guò)少時(shí),人就會(huì)出現(xiàn)__癥狀。

(2)患急性炎癥時(shí),數(shù)量明顯增多的是圖乙中的__(填序號(hào)),由此推斷,它的功能是__

(3)血友病患者受傷后血流不止,這主要與圖乙中的__(填名稱)有關(guān)。

(4)圖甲中A的功能是__。

(5)③與①在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是__。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片,甲是操作步驟,乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中,裝片的制作順序?yàn)?/span>______(填字母)。圖甲中b表示的操作過(guò)程是______,c中滴在載玻片中央的液體是______,目的是______。

(2)圖乙所示細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比沒(méi)有____________。

(3)觀察時(shí),為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[③]______。

(4)口腔上皮屬于組織,是細(xì)胞分裂和______的結(jié)果。

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【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的血管①是__,判斷依據(jù): _;③是__,判斷依據(jù):__

(2)若②是肺部的毛細(xì)血管,則①是__,內(nèi)流__血;③是__,內(nèi)流動(dòng)脈血。

(3)若②是小腸處的毛細(xì)血管,則從③流出來(lái)的血及特點(diǎn)是__。

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【題目】有關(guān)變形蟲(chóng)的敘述,不正確的是(

A.由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.能獨(dú)立攝取食物

C.能趨利避害D.生活在潮濕的土壤中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明對(duì)家人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了家族遺傳關(guān)系圖譜(如圖)。若相關(guān)顯性、隱性基因分別用D、d表示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn),可以判斷隱性性狀是_____。

(2)圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲,8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____。8的基因組成為Dd的可能性是_____

(3)姑姑為小明生了一個(gè)小表妹9,由圖可知,9的基因組成是_____。

(4)圖中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來(lái)自第一代中的_____(填序號(hào))。

(5)小明每次問(wèn)媽媽“妹妹是從哪兒來(lái)的?”媽媽總是開(kāi)玩笑地說(shuō)是路上撿來(lái)的。但他心里明白,妹妹是在母親的_____內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后,從母體分娩出來(lái)的。

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